اختبار الجامعيين + اختبار المعلمين + اختبار الموهبة + Timss

[sweet1000]

)..( بسم الله الرحمن الرحيم )..(

نستعرض في هذا الموضوع تجارب الأعضاء ونماذج الأختبارات لــ
اختبار القدرات العامة للجامعيين
اختبار الكفايات باللغة الانجليزية
اختبار الموهبة
اختبار المعلمين
اختبار الــ Timss
عباره عن مرجع لطلاب السنوات القادمة

[sweet1000]

اختبار الموهبة عباره عن اختبار القدرات بالضبط
يحتوي على جزء كمي وجزء لفظي
إذا تم اجتيازك للاختبار وحصلت على الدرجة المطلوبة
سوف تلتحق ببرنامج صيفي تابع لمؤسسة الملك عبدالعزيز
نستعرض ردود الطلبه عن الاختبار ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة b@ss@m

الاختبار هو اختبار قياس تماماً وقد أخطأ من قال أنه أقل أو أعلى . .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة b@ss@m

الكلمات اللي متذكرها . . :

السقم ===> المرض
آب ====> رجع
الترّيث ===> التأني
الفاقرة ====> الداهية . . للأسف أنا حطيت البارقة

القطعه جتنا عن علو الهمّة و " الانفتاح والانغلاق "

والكمي مشابهة تماما للقياس العادي . .
التناظر اللفظي . . :

إدارة : بيان
وطئ : قدم
طويل : قصير

س / ما هو العدد الذي إذا ضربته في 2.9 كان الجواب 1.45 ؟
*الجواب 0.5

الله يوفق الجميع . .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إخّتِناقْ ..!

من جد الحمد لله أفتكينا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إخّتِناقْ ..!

يا رب تصير نسبتي كويسه بس ما أظن

لأني ما حليت كويس مرآ الوقت ما كفى و صرت أختار اي كلام
عشان ما أترك شي فاضي

البنات غير عن اسئلة الأولاد
طبعا الاختبار مثل القدرات بالضبط [ كمي + لفظي ]
كان الاختبار عباره عن 6 أقسام و كل قسم يتضمن 25 سؤال أو 26 أو 22
أذكر الاشياء الي جت

المقارنه اللي في كتاب التدريب حق الطالب اللي لونه تفاحي < ناسية اسمه
السؤال يقول
قارني بين
س×7×7×7 ................................... 5×5×5×5

و جا كمان حق النسب بس ناسية الاسئله
و من المعاني جا منها
باسقات --> طويلات
و كلمات ثانيه و بعد ناسيتها

الاختبار كان حلو للي مذاكر و أنا مذاكرتي خربوطي
ف عشان كذا نصيحه لطلاب السنه الجايه ذاكروا
لان الاسئلة أغلبها مكررة من الكتب حقت القدرات يعني تخيلوا نفس الارقام ما تغير شي
و البعض منها شفتها هنا في المنتدى
و حليت اللي اذكره
و الباقي حاولت أحله و تطلع معاي اجابات صحيحه الحمد لله
و البعض منها مجرد تخمين لان الوقت ما يسعف للتفكير في المسأله

توقعت الاختبار بيكون صعب كثير على كلام الناس بس صار العكس تماما
و أهم شيء راح الخوف حق القدرات و هذا هو هدفي من التسجيل في برنامج موهبة
و الله يوفق الجميع و إن شاء الله أنقبل في البرنامج

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.km

هع ,,

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.km

بصراحة الأسئلة فيها شويه من القدرات ,,

معاني المفردات :

السقم ,, الغابر ,, آب ,, النأي ,,القافرة مدري القارفة

هذا إلي أذكر

التناظر اللفظي ,,

طويل : قصير

اخترت ليل نهار

و في إستيعاب المقروء

التمركز الوطني < طلب عنوان

و القطعة الثانية كمان بس نسيت عن إيش

جاب لنا ,,

قارن

2س^2 و (2س)^2

و أكثر من رسمة

وفي رسمة من منتديات يزيد شفتهآ هع

و حل و معادلات و كذا

و الباقي للأسف ماذكره

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.km

ايوا الأس على س !

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.km

,,

الغابر : الزمن الماضي

قوله تعالى ,,

عن زوجة النبي لوط إنها كنت من الغابرين <~ مضمون الآية

ايوه و كمان جاب قطن المكان

أنا كتبت أقام فيه

,,

النأي ,, أنا كتبت البعد

القافرة هذي ماذكر

أنآ ماجربت قدرات ,,

بس على ماظن القدرات أصعب

ولا ممكن نفس المستوى

أنا صف أول ثآنوي

[sweet1000]

نموذج من اختبار تجريبي لــ التعرف على الموهوبين ..
في الجزء الكمي واللفظي ..
تندرج طبيعة الأسئلة بين اختبار القياس ومستويات أعلى من القياس ..
- لم يتم ذكر المرحلة الدراسية -

[sweet1000]

التقرير الفني عن الاختبار في المرفق
تقسم أسئلة اختبارات الكفايات الأساسية إلى :
* المهارات التربوية - المهارات اللغوية - المهارات العددية (أساسية لجميع المعلمين ).
في المرفق 3 نماذج لكل اختبار
* أسئلة تخصصية ( عربي - دين - رياضيات - علوم - كيمياء -
فيزياء - احياء - تاريخ - جغرافيا - فنية - بدنية - انجليزي)
أضغط على الراااابط

اختبارات الكفايات الأساسية للمعلمين الجدد

[sweet1000]

في المرفق نماذج لــ اختبارات :-
رياضيات - كيمياء - فيزياء - أحياء - علوم

[sweet1000]

في المرفق نماذج لــ اختبارات :-
التربية الاسلامية - اللغة العربية - اللغة الانجليزية - التربية الفنية - التربية البدنية

[sweet1000]

في المرفق نماذج لــ اختبارات :-
جغرافيا - تاريخ - اجتماعيات

[sweet1000]

في المرفق نماذج لــ اختبارات :-
كفايات الحاسوب - علوم إدارية - كفايات تربوية

[sweet1000]

اختبار القدرات العامة للجامعيين

مكوناته ومدته

هو اختبار مدته ساعتان ونصف الساعة، يقدم باللغة العربية لخريجي المرحلة الجامعية،
ويتكون من ثلاثة أجزاء: لفظي (لغوي)، وكمي (رياضي)، ،ومنطقي استدلالي ومكاني، ويركز على:
• القدرة على القراءة بفهم عميق.
• القدرة على تمييز البناء المنطقي للتعبيرات اللغوية.
• القدرة على الاستدلال .
• القدرة على الاستنتاج.
• القدرة على إدراك العلاقات المنطقية، المكانية وغير المكانية.
• القدرة على التحليل.
• القدرة على الاستقراء.
• القدرة على تفسير النتائج.
• القدرة على حل المسائل المبنية على مفاهيم رياضية أساسية.
أقـسـامه
تقدم أسئلة الأجزاء الثلاثة بشكل متناوب في ستة أقسام، يُعطى كلٌ منها(25 دقيقة).
و جـميع الأسـئلة على شكـل اخـتيار من متعدد. أي أن المختبر يخـتار الإجابة الصحيحة من أربعة اختيارات معطاة: ( أ، ب، ج، د )

أهــدافه

يهدف الاختبار إلى:

- التعرف على الطلاب الذين لديهم مهارات بحثية وقدرات تزيد من فرص نجاحهم في برامج الدراسات العليا.
- تبصير الطالب بمستواه في القدرات العقلية الهامة للتعليم ما بعد الجامعي.
- تقديم معيار يضاف إلى بقية المعايير المستخدمة لاختيار طلاب الدراسات العليا.
ومن المعروف أن الجامعات العريقة في العالم درجت على اشتراط اختبارات مشابهة
لهذا الاختبار على الطلاب المتقدمين لبرامج الدراسات العليا فيها، مثل الاختبار المعروف باسم GRE .

الذين يشملهم الاختبار

الاختبار موجه للطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق ببرامج ما بعد المرحلة الجامعية ( النظرية، والعلمية)، وتشمل:
- الدراسات العليا في الجامعات السعودية.
- البرامج العسكرية بعد المرحلة الجامعية (مثل كلية الملك فهد الأمنية).
- البعثات الخارجية للدراسات العليا.
- برامج الدبلوم العليا داخلياً وخارجياً.

أوقات تقديمه

يقدم الاختبار ثلاث مرات في العام , وتعلن مواعيد الإختبارات على هذا الموقع.

[sweet1000]

اختبار الجامعيين ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو عبدالمجيد

هو اختبار مشابه لدرجة كبيرة جدااا لاختبار القدرات الذي يختبره طالب المرحلة الثانوية ....

فأن على يقين أن أي شخص يريد دخول هذا الاختبار ما عليه سوى التجول في أروقة قسم القدرات بمنتديات

يزيد و بأذن الله سيحصل على درجات ممتازة ....

اذكر لي ابن عم الآن ملازم أول في الآمن العام قالوا له لازم تجتاز اختبار القياس

علمته طريقة مسائل الربح والخسارة لأنها كانت مشكلته يقول وهو صغير والحمدلله

اجتاز الاختبار بكل يسر وسهولة ...

يعني خلاصة كلامي القياس هو القياس سواء للجامعيين أو غيرهم ....

فإن كان هناك اختلاف عن طلاب الثانوي لن يكون اختلاف كبير بل شيء طفيف ....

وفق الله الجميع ،،،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بهدوء الواثقين

بعض الاسئلة اللي اذكرها


يفضل المزارع عثمان زراعة حبوب الشوفان على الشعير والرمان على البرتقال وزهر الاقحوان على ملكة الليل


يمكن القول ان عثمان يفضل


1 . الكوسة

2. الباذنجان

3. البامية

4. اليقطين


اخترت اليقطين لانه مميز *-*



صدق : حقيقة
1- خوف: احجام
2- غضب : غرور
3- غنى : كرم
4- فقر : كراهية


مدري اخترت خوف واحجام

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام محمد و راما

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أنا اليوم اختبرت و والله مني عارفة قد ايش اشكر القائمين على هذا المنتدى الرائع واقول لكل شخص الله يفرج همك زي ما فرجت همومنا ..
المهم : الأسئلة بصفة عامة لا تختلف عن قدرات الثانوية و لو ذاكرتوا( تجمع اسئلة الكمي و اللفظي 1431هـ) + مجلة التناظر اللفظي +367 كلمة من معانيالمفردات مع الحل
راح ترتاحوا كثير لان اغلب الأسئلة منها وراح اكتب لكم الأسئلة اللي متذكرتها ان شاء الله .. بس خلوني ارتاح شوية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبع فوائد

جزاكم الله خير
أسال الله التوفيق لجميع إخواني

الحمد لله رب العالمين
اختبرنا أمس الأحد
الوقت كان ضيق ، وكان هناك إزعاج خصوصاً في الصفوف الأولى من الملاحظين سواليف وضحك وإزعاج.

الورقة لم ترتب بشكل جيد، نصف الورقة الأولى بالعرض - سؤال لنصف الورقة الثانية بالعرض، والمفترض أن يكون ترتيباً منطقياً النص في الأعلى والإسئلة بالأسفل.

اسئلة الأشكال لم تكن واضحة لدي ولم أتدرب على حلها مسبقاً.

أسئلة الحساب معقولة في الجملة.
أسئلة استيعاب المقروء معقولة في الجملة.
أسئلة الكلمات والاختيارات معقولة في الجملة.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al3essa

أنا نفس الأسئلة جتني ،،

لكن الجواب الصحيح في وجهة نظري هو الباذنجان ..

لأن كل اللي يفضلهم هي تنتهي بــ (آن) رمان ـ شوفان ـ الأقحوان .. ، الباذنجان على نفس الوزن ..



والثاني نفس الجواب اخترت خوف ، إحجام ..





في سؤال رايق حق المستطيل بس مالي نفس أقوله ..


سؤال ، جانا البارح ،،

إذا أخذت 55 تفاحة من 95 تفاحة كم يصبح لديك ..؟

أ. 35 . ب. 55 .
ج. 40 . د. 50 .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوكر مميز

تدربوا كثير على الكمي واللفظي وركزوا على اللفظي ولا حولكم الا العافيه والتوفيق ان شاء الله اهم شي تتدربون وتتطلعون صح والاسئله شبه مكرره
جانا فلان اكبر من علان وعمر فلان يزيد بثلث فلاتان وهذا موجود منه صيغ واجد في المواقع
وعندكم
التناظر اللفظي ومعاني كلمات جانا معنى الكفاف والمين والتقعر هذا اللي ذكرته
وجانا مستطيل داخل مستطيل كبير ومضلل واحسبي الجزء المظلل لاتروحون تغلطون وتحسبون اللي الداخل
جات رسوم غريبه يحتاج تدققين فيها المشكله في الاختبار يحتاج بصراحه تدريب مخ ويحتاج اطلاع على طريقته
والهل ها المنتدى فيهم الخير والبركه دعواتكم لي حليت يعني والكبر شين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوكر مميز

تذكرت جاء نجدول احصائي لمدخنيين وغير مدخنيين ونسبة السرطان بالنسبه لاارتفاع السن
وجانا قطعة عن التلوث البئي واثره مع المدنيه
وجانا بعد دراسه احصائيه بحثيه عن اثر الوسائل التعليميه في دمج المعاقين يعني الموضوع تربوي
وجاء اكمال جمل سهل بصراحه ولكن التركيز وعامل الوقت لايخدم ابد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زارع الطيب

اذا كان يوم بعد غد بينه وبين الخميس 4 أيام فما اليوم الذي قبل أمس؟

1_ الاثنين 2_ الثلاثاء 3_ الأربعاء 4_ الخميس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زارع الطيب

نشر اللغة العربية ..................... عظيمة ومسؤولية جسيمة،وبخاصة في هذا العصر الذي تواجه فيه ................. فكريّاً.


أ. مهمة – طَلَباً
ب. بضاعة – زحفاً
ج. ولاية – تحديِّاً

د. رسالة – غزو

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زارع الطيب

. جيش عَرَمْرم:
أ- كثير العُدّة
ب- شديد البأْس
ج- مستعدّ للقتال
د- كثير العَدد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زارع الطيب

عمال ينهون بناء جدارخلال 3أيام،انضم اليهم عامل رابع فأنهواالجدارخلال2 يوم , ماهى قدرةالعامل الرابع ؟




الخيارات



(أ) 1/6

(ب) 1/3

(ج) 1/2
(د) 1/4