كاتب الموضوع
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
تم تعديل المحتوى
www.yzeeed.com
لكل من يهتم بالرياضيات (الرياضيات الذهنية)



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل ترغب أن تملك القدرة على التعامل مع الأعداد ذهنياً ؟
هل ترغب أن تملك القدرة على ضرب عددين كل منهما مكون من ثلاث خانات أو أقل ، بدون آلة حاسبة ولا ورقة ولا قلم ؟
هل ترغب في أن توجد ناتج قسمة والباقي لعدد مكون من أي عدد من الخانات على أي عدد مكون من أي عدد من الخانات بدون آلة حاسبة أو ورقة ؟
هل ترغب في طرق مبتكرة في حل معادلتين من الدرجة الأولى غير التي درستها ، وأسهل في التعامل ؟
هل ترغب في إيجاد مربع أي عدد مكون من خانتين ذهنياً بدون آلة حاسبة أو ورقة ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد الجذر التربيعي لأي مربع كامل ذهنيا ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد الجذر التكعيبي لأي مكعب كامل ذهنياً ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد أي جذر لأي عدد ذهنياً ؟
هل ترغب في إيجاد لوغاريتم أي عدد صحيح بشكل تقريبي ، بدون آلة حاسبة ؟
هل ترغب في تكوين المربعات السحرية ؟
هل ترغب أن تعرف اليوم الذي ولد فيه شخص إذا علمت الشهر والسنة الميلادية ؟


فقط انتظرنا أن أردت معرفة وتملك مفاتيح الرياضيات الذهنية .
سوف يكون هناك درس اسبوعي ، وخلال الأسبوع أرجو منكم التريب ثم التدريب ثم التدريب . يجب أن تتعب على نفسك قليلاً

مقدمة :
لو طلب منك إيجاد 12 × 14 = ؟ ذهنيا . كيف تفعل ؟
سوف اشرح هذه الطريقة للأعداد من 11 × 11 إلى 20 × 20 ، كهدية لكم
الطريقة كما يلي :
1- ضع العدد الكبير من العددين في ذهنك ، واجمع معه خانة الآحاد من العدد الصغير
2-ضع على يمين الناتج من الخطوة السابقة صفر
في المثال السابق : 14+2 = 16 ===> 160 أسهل من كذا ما فيه .
3- اضرب خانتي الآحاد من العددين وأجمعهما مع الناتج في الخطوة السابقة .
في المثال السابق 2×4=8 + 160 = 168 <==== ناتج حاصل الضرب .

مثال 2 :
15 × 13
الحل :
ذهنيا نقوم بالخطوات التالية
15+3 = 18 ===> 180
نضرب خانتي الآحاد 3×5 = 15 + 180 = 195

درب نفسك على تلك الأعداد سوف تجد نفسك اسرع بكثير مع التدريب .

وحتى تتقن تلك المهارة السابقة يجب أن نبدأ من الدرس القادم بالأساسيات التي تتعلق بالجمع والطرح فهما مهمة جداً جداً لكل العمليات الرياضية لاحقاً
سوف نعلمك كيف تجمع عددين مكون كل منهما من خانتين ثم نصل إلى طريقة جمع أكثر من عددين إلى أربع خانات كبداية ونترك لك التفكير في استنتاج القاعدة للفكرة والخدعة فيها


لقائنا قريب إن شاء الله


شارك هذا الموضوع
تعليق 2
أبو خالد :: المشرف العام::
(محمد علي الجهني)
www.yzeeed.com

رائع ...


بداية رائعة ..بل مثيرة أستاذنا عبدالغني

فيها تشغيل للذهن والفكر

ننتظرك على أحرّ من الجمر

توقيع
لا تطالب بأن تكون الأشياء أيسر .... اطلب بدلاً من ذلك أن تكون أنت أكثر كفاءة

تعليق 3
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

الأستاذ

عبد الغني الزهراني

موضوع سيعشقه كل من مر من هنا ..

وحتما سننتظر اللقاء ..وليته قريب جدا جداً ..
شاكر ومقدر لك

(من بعد إذن أخي القبطان .يرفع الموضوع أعلى المنتدى كموضوع مميز )

تعليق 4
أم مقداد عضو متميز
www.yzeeed.com

ممتاااز ...


رااااائع ...


معكم نتــــابع ..

موفقين ..

تعليق 5
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

14 × 16

16+ 4 = 20

ضع صفر ====> 200

4×6 = 24

اذا الناتج سيكون 260 + 24 = 224



راااااااااااائع ياستاذنا .... ما أعرف كيف راح أنتظر للأسبوع القادم ؟؟؟؟؟



تسلم يدينك يامشرفنا



أكمل بارك الله فيك وفي علمك

تعليق 6
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو يزيد اقتباس :

(من بعد إذن أخي القبطان .يرفع الموضوع أعلى المنتدى كموضوع مميز )

ليس كذلك فقط ... بل ليتك قمت بالتثبيت أيضاً



بيني وبينك : أعتقد أنك ستغير لائحة المواضيع المميزة اسبوعياً

تعليق 7
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

طلعت من الموضوع ورجعت ..


الا اشكرك مرة أخرى يا أستاذ عبدالغني

فشكرا لك




تم التثبيت ..

تعليق 8
شذا الصبر عضو منا وفينا
www.yzeeed.com
تعليق 9
quick مشرف سابق
www.yzeeed.com

[grade="00BFFF 4169E1 0000FF"]


بداية راااعة ومفيدة
لأستاذنا القدير
{{عبدالغني الزهرااني}}

ننتظر البيقية بفااارق الصبر


quick[/grade]

تعليق 10
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

يبدو أنني سأكون في صف المزعجين في قائمتك أستاذي عبد الغني

لقد تأخرت علينا كثيراََ!!!

تعليق 11
معلمه فلته عضو متميز
www.yzeeed.com

[frame="1 60"]الموضوع أكثر من رائع
بارك الله فيك و أتمنى الأستمرار فيه
فأنا اواجه صعوبه في الحساب الذهني
و سأحرص عل التطبيق [/frame]

تعليق 12
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

شكرا للجميع ( ولي عودة لشكر كل شخص تداخل في الموضوع )
واشكر لكم تثبيت الموضوع ولا استغني عن ملاحظاتكم والتغذية الراجعة فهي مهمة جدا لي
وبالصورة المرفقة الجزء الأول من أساسيات الرياضيات الذهنية ، أرجو منكم التدريب ، وسوف تكونوا سريعين جداً مع التدريب
فمثل هذه المسائل يتقنها الطفل بالصف الثاني ابتدائي لو تم تدريبه
وطبقتها على ابنتي بالصف الثاني ابتدائي وأذهلتني بسرعة الإجابة ، لدرجة اعتقادي بأن ناتج الجمع لديها ذهنيا أسرع من استخدام الحاسبة ( جربوا هذه الطريقة على أنفسكم أولاً ثم على أطفالكم وستذهلون بالنتائج )
تم عمل الدرس بافتراض الجميع يملك مهارت جمع عددين من خانة واحدة

سوف يتم اكماله لا حقاً ، فهذا الجزء هو لإعطاء فكرة سريعة عن الجمع
تحياتي لكل العابرين من هنا

ملحوظة : أي شخص يجد مشكلة في الاتقان يكتب مشكلته هنا ، وسوف نساعد البعض لكي نصل إلى ما نريد


تعليق 13
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

ابداااااااااااااااااااااا اع يا استاذ عبدالغني


اكيد راح اعود

تعليق 14
أبو خالد :: المشرف العام::
(محمد علي الجهني)
www.yzeeed.com

حلو ورائع ...

توقيع
لا تطالب بأن تكون الأشياء أيسر .... اطلب بدلاً من ذلك أن تكون أنت أكثر كفاءة

تعليق 15
مدن الأحزان عضو سوبر
www.yzeeed.com

والله رووووووووووووعة نحن نتابع

توقيع
تعليق 16
سراب عضو متألق
www.yzeeed.com

موضوع رائع بارك الله فيك وجزاك خيراً لنقله لنا

وياريت مثل هذه الطرق تدرس لطلابنا في المدارس

توقيع
اللهم لك الحمد حمدا كثيرا يليق بجلالك وعظيم سلطانك


"كل المهن بها صعوبات ولكن الشيء الذي يهون علينا كل الصعوبات أننا نقوم بتربية بناتنا وأخواتنا، ونحن أحق بهن"



قاموس الرياضيات (انجليزي-عربي , عربي-انجليزي)

تسالي منوعة لطلابك

شهادة تقدير"عصارة الفكر"

شهادة تقدير"مكتبة الرياضيات"

شهادة تقدير
تعليق 17
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

حلو الاعتماد على العشرة في الجمع ..

توقيع
@aboyzed_r


إن المعلم والطبيب كلاهما ** لاينفعان إن لم يكرما
فاصبر لدائك إن أهنت طبيبه** واصبر لجهلك إن هنت معلماًُ
تعليق 18
zo0ozo الصامتة
www.yzeeed.com

بصرحة روووووووووووووووووووووووو عة و شكررررررررررررررررررررررر ررا

تعليق 19
الهيل 1 + 1 = 9 ... بكيفي ... !!
www.yzeeed.com

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...

الله يرزقك الفردوس الأعلى من الجنّة يا أستاذ عبدالغني ..

أخوكم
الهيــل

توقيع
×× ســـــر الجــــاذبية ××


سبحانك اللهم وبحمدك
أشهد أن لا إله إلا أنت
أستغفرك وأتوب إليك
تعليق 20
sand عضو متميز
www.yzeeed.com

الله يعطيك العافية
رائع رائع جدا

تعليق 21
أم مقداد عضو متميز
www.yzeeed.com

لازلنا نتــــــــــــابع ...

موفقين ..

تعليق 22
كروان عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

والله افكار قيمة جدا جزاك الله خير على كل الذي تعمله
واتطلع للباقي بفارغ الصبر

تعليق 23
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

جميعنا نتطلع قدماً

تعليق 24
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

الأخوان والأخوات الكرام :
12-08-2006, 01:31 AM #2
أبـوخالد
مشرف قسم مسائل الرياضيات
ـــــــــــــــــــــــــ
12-08-2006, 01:31 AM #3
أبو يزيد
المشرف العام
ــــــــــــــــــــــــ
12-08-2006, 01:47 AM #4
أم مقداد
ـــــــــــــــــــــــــ ــــ
12-08-2006, 03:39 AM #5
القبطان
مشرف قسم الرياضيات
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
12-08-2006, 03:32 PM #8
شذا الصبر
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ
12-08-2006, 04:41 PM #9
quick
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
12-08-2006, 06:33 PM #11
معلمه فلته
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
بالأمس, 12:09 AM #15
مدن الأحزان
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
بالأمس, 12:59 PM #16
سراب
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
بالأمس, 10:45 PM #18
zo0ozo
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
اليوم, 12:23 AM #19
الهيل
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
اليوم, 09:41 AM #20
sand
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
اليوم, 12:36 PM #22
كروان
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ


شكرا لك واحد منكم باسمه على مداخلته وتواجده بالموضوع ، والحقيقة سوف تذهلون من السرعة لو دربتم انفسكم ، وستجدون ان العمل الذهني اسرع من الالة الحاسبة ، لا تستغرب فهذه حقيقة ، وسأذكركم بها لاحقاً إن شاء الله .

عريف المنتدى القبطان اللي ما تدرب على الدرس السابق ( المشاركة رقم 12 ) ، خذه ووده للمدير أبو يزيد ، وخله لا يدخل هنا مرة ثانية الا بورقه منه .


اليوم تجدون ملف مرفق وهو المستوى العاشر من التدريب ( أبطأ مستوى ) ، وهو عبارة عن جمع عدة اعداد من خانة واحدة وتسجيل النتيجة ، والمطلوب منك الحصول على 5 من 7 لكي تتأكد انك جاهز للمستوى الثاني .
ملاحظة اخرى : عندما تصل الى نهاية التدريب سوف تحصل على النتيجة . وسوف يطلب منك الانتقال للمستوى التاسع او الاعادة والزرين غير شغالين ، والحل اغلق الفلاش واعد تشغيله وسوف تجد اسئلة اخرى غير التي تعرضت لها .

اول ما يفتح الفلاش تضغط على عبارة lets play
ثم تاتيك صفحة ثانية بصوت قيت ردي ( اي استعد ) وبعد خمس ثواني تظهر لك الاعداد وهي عبارة عن اعداد من خانة واحدة وتتكون من 5 اعداد وتظهر خلال 8 ثواني ، وتكتب النتيجة في المستطيل الاعلى ثم انتر وتشاهد النتيجة الصحيحة في المستطيل الذي اسفل منه . ثم تضغط على next attempt أو enter للعودة للسؤال التالي .


مشاهدة ممتعة وفائدة نرجوها لكم

تعليق 25
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

والله تدربت على الدرس الثاني ... وعززت التدريب بأني ابهرت الطلاب

والفضل يعود اليك بعد الله عز وجل


وبالنسبة للفلاش ... الامور مشت معي تمام


بس مارضى يفتح التاسع



ثانيا : بالنسبة للضرب عدد مكون من خانتين × عدد من خانة واحدة



في الحقيقة قعدت أفكر على النمط الذي وضعته ووجدت الامر بسيط


مثلاً


15 × 9


افكر فيها بالطريقة التالية

9 × 5 + 10 ×9

45 + 90 = 135

تعليق 26
ذكـرى كأنها هي ..!
www.yzeeed.com

الله يوفقك على التدريب الرائع

توقيع
" ...
إذا بلغت القمة فوجه نظرك إلى السفح لترى من عاونك في الصعود إليها،
وانظر إلى السماء ,,
ليثبت الله أقدامك عليها . "
تعليق 27
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

رائع بالفعل

كم نحن بحاجة اللى تحريك التفكير قليلا ..

يعني لو تلاحظون الجميع ببداية البرنامج لديك ابطأ من الجميع في الصفحة الثانية والثالثة والرابعة اسرع وهكذا..

حتى المخ يبغى تدريب بشكل يومي


افكر فيها بالطريقة التالية

9 × 5 + 10 ×9

45 + 90 = 135
توزيع الضرب عى الجمع

توقيع
@aboyzed_r


إن المعلم والطبيب كلاهما ** لاينفعان إن لم يكرما
فاصبر لدائك إن أهنت طبيبه** واصبر لجهلك إن هنت معلماًُ
تعليق 28
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

ايوا صحيح


لأن هدفنا الاساسي هو التحليل ...



لذلك .. وبهذا الدرس ... نحن نفرق شمل المسألة ... لنحطمها جزئية جزئية

تعليق 29
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

على فكرة

أجدانا لو دققت بالأمر يحسبون بطريقة مشابهة ويعتمدون على العشرة وقواها كثيرا في العمليات الأربع..

توقيع
@aboyzed_r


إن المعلم والطبيب كلاهما ** لاينفعان إن لم يكرما
فاصبر لدائك إن أهنت طبيبه** واصبر لجهلك إن هنت معلماًُ
تعليق 30
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القبطان اقتباس :
والله تدربت على الدرس الثاني ... وعززت التدريب بأني ابهرت الطلاب

والفضل يعود اليك بعد الله عز وجل


وبالنسبة للفلاش ... الامور مشت معي تمام


بس مارضى يفتح التاسع



ثانيا : بالنسبة للضرب عدد مكون من خانتين × عدد من خانة واحدة



في الحقيقة قعدت أفكر على النمط الذي وضعته ووجدت الامر بسيط


مثلاً


15 × 9


افكر فيها بالطريقة التالية

9 × 5 + 10 ×9

45 + 90 = 135
أرجو لك التوفيق يا قبطناننا العزيز
ومايلي تجيب على استفسارك باللون الأحمر في الاقتباس أعلاه
ملاحظة اخرى : عندما تصل الى نهاية التدريب سوف تحصل على النتيجة . وسوف يطلب منك الانتقال للمستوى التاسع او الاعادة والزرين غير شغالين ، والحل اغلق الفلاش واعد تشغيله وسوف تجد اسئلة اخرى غير التي تعرضت لها .
كما ذكرت نمط ضرب عدد واحد بعددين أو أكثر بنفس الطريقة والتي درسناها بالرياضيات خاصية توزيع الضرب على الجمع
ولكن من المهم جداً إتقان عملية الجمع والطرح الذهني ، لكي نجيد الضرب والقسمة
فيما يلي مرفقين أحدهما المستوى التاسع والآخر لك خصيصا يا قبطان المستوى الثاني ( جمع عددين ) أرجو أن لا يصيبك الملف الثاني باحباط
فكرتي التدريب حتى تألف جمع الأرقام بدون تفكير يعني بنفس اللحظة ، ومع تدريب المخ تصل للمستويات المرجوة ، فأنصحك تكرر عشرات المرات المستوى العاشر قبل الانتقال للمستوى التاسع

تعليق 31
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

أخي ابو يزيد
فعلاً كبار السن يجمعون ويمكن أسرع من معلمي الرياضيات !!
الفكرة هي تدريب وتعود
شكرا لحضورك هنا

تعليق 32
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @سما@ اقتباس :
الله يوفقك على التدريب الرائع
ويوفقك على الاستخدام والمرور من هنا

تعليق 33
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

كيد راح اتدرب عليهما ولن يصيبني احباط ابداً مهما كانت النتائج

فلا للإحباط ... شعاري منذ الأزل




أكيد لي عودة بالنتائج


بيني وبينكم ... الله يستر

ههههههههههههه

تعليق 34
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

والآخر لك خصيصا يا قبطان المستوى الثاني ( جمع عددين )
يبغاله مخمخة ..

جلسة وكاسة شاي
يبدو أن هذا الملف الأخير سيسعدني وستزعجني النتيجة

انا اشوف ان هذا الملف سريع شوي مو مثل اللي قبله يعني مايمدينا

القبطان
بالله عليك حليت شي

توقيع
@aboyzed_r


إن المعلم والطبيب كلاهما ** لاينفعان إن لم يكرما
فاصبر لدائك إن أهنت طبيبه** واصبر لجهلك إن هنت معلماًُ
تعليق 35
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

بقلم قبطان باشا :بيني وبينكم ... الله يستر
صح لسانك

توقيع
@aboyzed_r


إن المعلم والطبيب كلاهما ** لاينفعان إن لم يكرما
فاصبر لدائك إن أهنت طبيبه** واصبر لجهلك إن هنت معلماًُ
تعليق 36
montaha montaha
www.yzeeed.com

ممكن تصوير لبعض الصفحات كما ابتدات فيه يا استاذ عبد الغني فانا ليس عندي برنامج فلاش اذا ما في غلبة

توقيع


[FLASH="http://www.yzeeed.com/photo/math/w11.swf"]http://www.yzeeed.com/photo/math/w11.swf[/FLASH]




شكر وتقدير
تعليق 37
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة montaha اقتباس :
ممكن تصوير لبعض الصفحات كما ابتدات فيه يا استاذ عبد الغني فانا ليس عندي برنامج فلاش اذا ما في غلبة
للأسف لايمكن عمل ذلك لأنه تفاعلي ، وليس شرح
يمكنك الاستفسار في قسم الحاسب عن الطريقة او تحميل مشغل الفلاش من النت وهو صغير جدا

تعليق 38
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القبطان اقتباس :
كيد راح اتدرب عليهما ولن يصيبني احباط ابداً مهما كانت النتائج

فلا للإحباط ... شعاري منذ الأزل




أكيد لي عودة بالنتائج


بيني وبينكم ... الله يستر

ههههههههههههه
وش صار معاك عديت المستوى الثاني باقي بعده 12 مستوى اسرع منه

تعليق 39
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو يزيد اقتباس :
يبغاله مخمخة ..

جلسة وكاسة شاي
يبدو أن هذا الملف الأخير سيسعدني وستزعجني النتيجة

انا اشوف ان هذا الملف سريع شوي مو مثل اللي قبله يعني مايمدينا

القبطان
بالله عليك حليت شي
بشر ...
كيف النتيجة ؟
المستوى الثامن هنا جاهز للتحميل

نصيحة للجميع :
تدرب أطول وقت ممكن يسمح به وقتك


المستوى العاشر في المشاركة رقم 24 ص2 من نفس هذا الموضوع
المستوى التاسع في المشاركة رقم 30 ص2 من نفس الموضوع

تعليق 40
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

والله النتائج تعيسه





خلوها على الله

تعليق 41
الأستاذ معاوية عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

جزاك الله خيرا أخي العزيز عبدالغني الزهراني
وبارك الله فيك ...

تعليق 42
الموسوعة عضو متألق
www.yzeeed.com

شكرا للمعلومات القيمة
ننتظر المزيد

تعليق 43
math man عضو متميز
www.yzeeed.com

[align=center]رائع جدا .. ماتقوم به ايها الاستاذ القدير (عبدالغني الزهراني)
جهد جبار وطريقة رائعة جداً ..
استمر في تميزك وابداعاتك ..
وتاكد تماماً بأننا معك وراح نستفيد منك بإذن الله ..
...
..
.
استاذي (عبدالغني الزهراني) ..
لدي استفسار بسيط وخارج عن الموضوع قليلا ..
كيف صنعت (ماهو البرنامج) الصور التي اعتمدت عليها في شرحك ..؟؟
لانني في أمس الحاجه لمعرفة مثل هذه الامور ..
بارك الله فيك .. وكثر من امثالك ..
وبالتوفيق لشخصكم الكريم ..
...
..
.
math man[/align]

تعليق 44
رحيل الحنان معلمة مغتربه
www.yzeeed.com

جزاك الله خيرا أخي العزيز عبدالغني الزهراني
وبارك الله فيك ...

تعليق 45
عبد الله الثانى عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

الموضوع جميل جزاك الله خيرا

تعليق 46
عبد الله الثانى عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

تحية طيبة لجميع المشرفين وخاصة لمشرف الرياضيات وللعضو الزميل المدرس باحد المدارس والى عرفنى بهذا المنتدى الرائع وسؤالى الى الأخ المشرف أننى رايت مع أحد الزملاء برنامج بيدخل على برنامج الورد ويكتب الرموز الرياضية ويمكن تحويله الى اللغة العربية ورأيت أيضا برنامج لحل المسائل الرياضية
برجاء من الاخوة الى يعرف وصلة لتحميل البرنامجين ولو تكرمت شرح طريقة تثبيته وتحويله الى اللغة العربية
وجزاكم لله خــــــــيرا وارجوا ايضا من ادارة المنتدى ان ترسل لى اى موضوع جديد للمشاركة فيه

تعليق 47
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة math man اقتباس :
[align=center]رائع جدا .. ماتقوم به ايها الاستاذ القدير (عبدالغني الزهراني)
جهد جبار وطريقة رائعة جداً ..
استمر في تميزك وابداعاتك ..
وتاكد تماماً بأننا معك وراح نستفيد منك بإذن الله ..
...
..
.
استاذي (عبدالغني الزهراني) ..
لدي استفسار بسيط وخارج عن الموضوع قليلا ..
كيف صنعت (ماهو البرنامج) الصور التي اعتمدت عليها في شرحك ..؟؟
لانني في أمس الحاجه لمعرفة مثل هذه الامور ..
بارك الله فيك .. وكثر من امثالك ..
وبالتوفيق لشخصكم الكريم ..
...
..
.
math man[/align]
شكرا لك على مشاعرك الطيبة
البرنامج تجده على الرابط
http://www.moodysoft.com
رقم النسخة التي استخدمها 2.1 ( قديمة بس تفي بالغرض )
إذا حملت نفس النسخة سوف ارسل لك السيريال نمبر

تعليق 48
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة montaha اقتباس :
ممكن تصوير لبعض الصفحات كما ابتدات فيه يا استاذ عبد الغني فانا ليس عندي برنامج فلاش اذا ما في غلبة
منتهى
أنا لا أملك الفلاش وأتصفحه ..

عليكي بفتحه عن طريق المتصفح
وذلك
بالزر الأيمن على الملف
اختاري فتح باستخدام
ثم اختاري متصفح الانترنيت
وتمتعي بالبرنامج

توقيع
@aboyzed_r


إن المعلم والطبيب كلاهما ** لاينفعان إن لم يكرما
فاصبر لدائك إن أهنت طبيبه** واصبر لجهلك إن هنت معلماًُ
تعليق 49
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

شكرا ابا يزيد

تعليق 50
شهب الشهب عضو متميز
www.yzeeed.com

شكراً على المجهود الرائع ولكن لدي طلب أريد طرق لتنمية القدرات الرياضية لدى الطلاب

تعليق 51
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

القدرات في الرياضيات ...


في أي مجال ؟


حدد بالضبط ماتريد ... وضعه في موضوع مستقل



ننتظرك بفارغ الصبر

تعليق 52
montaha montaha
www.yzeeed.com

الى اخي ابو يزيد اعتذر عن الرد فزياراتي هذه الايام قليلة لكم فانا ادخل فترات قصيرة جد الى المنتدى لانني مضغوطة جدا فلدينا امتحانات وتصحيح يجب علينا انهاؤها قبل العيد ولقد قرات اليوم فقط ملاحظتك وضغطت الزر الايمن فلم اعرف او حقيقة لم اجد المتصفح اوليس اسمه explorer

توقيع


[FLASH="http://www.yzeeed.com/photo/math/w11.swf"]http://www.yzeeed.com/photo/math/w11.swf[/FLASH]




شكر وتقدير
تعليق 53
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

الحمدلله على سلامتك اختنا منتهى

تعليق 54
@المهاجر@ عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

[align=center]تسلمون والله والف شكر[/align]

تعليق 55
khaled73 مهندس كمبيوتر
www.yzeeed.com

وسؤالى الى الأخ المشرف أننى رايت مع أحد الزملاء برنامج بيدخل على برنامج الورد ويكتب الرموز الرياضية ويمكن تحويله الى اللغة العربية ورأيت أيضا برنامج لحل المسائل الرياضية [/size][/color]
برجاء من الاخوة الى يعرف وصلة لتحميل البرنامجين ولو تكرمت شرح طريقة تثبيته وتحويله الى اللغة العربية
وجزاكم لله خــــــــيرا وارجوا ايضا من ادارة المنتدى ان ترسل لى اى موضوع جديد للمشاركة فيه[/QUOTE]


ملاحظة

يمكن استخدام office 2007 لكتابة المعادلات الرياضية بدون استخدام برنامج مستقل
مع خالص تحياتي للجميع

تعليق 56
هشام حجاج أطـلـس الثالث عشر
www.yzeeed.com

[color=#78AB3C][align=center]ور على هذه الطرق القديمة وفعلا الشيبان قديما كان لها طرق سريعة للحساب بدو ن ورقة وقلم اما الآن الكمبيوتر والسرعه جعلت التفكير شبلة مشلول
مشكور
[/align]
[/color]

[align=center]هشام حجاج[/align]

توقيع
تعليق 57
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled73 اقتباس :
وسؤالى الى الأخ المشرف أننى رايت مع أحد الزملاء برنامج بيدخل على برنامج الورد ويكتب الرموز الرياضية ويمكن تحويله الى اللغة العربية ورأيت أيضا برنامج لحل المسائل الرياضية [/size][/color]
برجاء من الاخوة الى يعرف وصلة لتحميل البرنامجين ولو تكرمت شرح طريقة تثبيته وتحويله الى اللغة العربية
وجزاكم لله خــــــــيرا وارجوا ايضا من ادارة المنتدى ان ترسل لى اى موضوع جديد للمشاركة فيه

ملاحظة

يمكن استخدام office 2007 لكتابة المعادلات الرياضية بدون استخدام برنامج مستقل
مع خالص تحياتي للجميع[/QUOTE]

حلو جدا

الأوفس 2007 جميل جدا
ونقله نوعيه

توقيع
@aboyzed_r


إن المعلم والطبيب كلاهما ** لاينفعان إن لم يكرما
فاصبر لدائك إن أهنت طبيبه** واصبر لجهلك إن هنت معلماًُ
تعليق 58
AZOZA عضو سوبر
www.yzeeed.com

أخى القدير === عبدالغنى === رائع والله رائع دى شهادة من مدرس أول رياضيات وسوف أطبقها على نفسى ثم أشرحها للطلبة ولأبنائى وده حيبقى نوع من التميز على ما أعتقد ونحن فى إنتظار الباقى إن شاء الله

تعليق 59
AZOZA عضو سوبر
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled73 اقتباس :
وسؤالى الى الأخ المشرف أننى رايت مع أحد الزملاء برنامج بيدخل على برنامج الورد ويكتب الرموز الرياضية ويمكن تحويله الى اللغة العربية ورأيت أيضا برنامج لحل المسائل الرياضية [/size][/color]
برجاء من الاخوة الى يعرف وصلة لتحميل البرنامجين ولو تكرمت شرح طريقة تثبيته وتحويله الى اللغة العربية
وجزاكم لله خــــــــيرا وارجوا ايضا من ادارة المنتدى ان ترسل لى اى موضوع جديد للمشاركة فيه

ملاحظة

يمكن استخدام office 2007 لكتابة المعادلات الرياضية بدون استخدام برنامج مستقل
مع خالص تحياتي للجميع[/QUOTE]
أخى القدير === خالد === البرنامج هو Mathtype
إبحث عنه فى محرك Google ستجد النسخة المجانية v5.2 وهى أكثر من رائعة ومافيش أفضل من هذا البرنامج وما عليك إلا أن تحول إعدادت اللغة فيه (العربية المصرية) وأى سؤال أنا تحت أمرك

تعليق 60
m.a.s عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

[align=center] طريقة سريعة في الحل ورائعة
شكرا على هذه الطريقة [/align]

تعليق 61
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

مثال على العمليات العقلية :
اوجد 999999999×12345678
الحل :
حل هذا السؤال بالطريقة المعتادة ربما يستغرق منا أكثر من 80 ثانية ( الوقت الذي حليت فيه أنا السؤال ) ويحتاج إلى 10 خطوات من الجمع .
ولكن يمكن حله في خطوتين وفي وقت قياسي كما يلي :
الخطوة الأولى : نطرح 1 من العدد المضروب في التسعات ، ويكون الناتج هو الجزء الأخير من ناتج الضرب .
123456789-1=123456788
الخطوة الثانية : أطرح من التسعات الرقم الذي حصلت عليه من الخطوة الأولى ، وطريقة الطرح هي إيجاد مكملة الرقم إلى 9 .
999999999-123456788 =876543211
الناتتج النهائي = 123456788876543211
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـ

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 62
ajouaou عضو متميز
www.yzeeed.com

واو موضوع يستحق المتابعة شكرا لك اخي الفاضل

تعليق 63
أبو يزيد ::مدير الموقع::
::ADMINISTRATOR::
www.yzeeed.com

مبهر

جميل جدا

ياحبني لك يابو سليم

توقيع
@aboyzed_r


إن المعلم والطبيب كلاهما ** لاينفعان إن لم يكرما
فاصبر لدائك إن أهنت طبيبه** واصبر لجهلك إن هنت معلماًُ
تعليق 64
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

أجمع الأعداد التالية ( احسب الزمن اللي استغرقته ):
2
3
8
9
4
7
4
9
6
4
9
3
9
7
5
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــ
هنا الناتج
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــ

اكتب لنا الزمن الذي استغرقته في الحل بعد كتابتك لنا الناتج
لي عودة لهذه الفكرة

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 65
دانة ماما عضو متميز
www.yzeeed.com

يعطيك العافية على الأفكار ...
وحماك الله... أنا تقريباً احتجت ل30 ثانية للجمع

تعليق 66
AZOZA عضو سوبر
www.yzeeed.com

أ،ا أخذت فى الجمع حوالى 10 ثوانى والناتج هو 89

تعليق 67
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

[align=right]فكرة الجمع هنا أن إذا وصل المجموع 10 أو أكثر تضع نقطة عند الرقم الذي وصل له المجموع وتواصل الجمع بالعدد الذي فوق العشرة .
مثال :
2
4
7 * ( إلى هنا المجموع 11 وضعنا * ويبقى لنا 1 نواصل به الجمع مع الأعداد الباقية )
6
8 * (1 + 6 + 8 = 15 وضعنا نقطة ونواصل بالجمع من 5 )
3
2 * ( 5+3+2 =10 وضعنا نقطة ونواصل الجمع بالصفر للأعداد الباقية )
4
3
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
7 3 ( 7 حصلنا عليها من 0 +4+3 =7 ولا يوجد أعداد نواصل الجمع عليها والعدد أصغر من 10 فيكون خانة الآحاد ، 3 هنا نضعها في خانة العشرات لأنها تمثل عدد النقاط )

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ
إذا كنت ترغب الحل ذهنياً فيجب استبدال النقاط باصابع يدك ( وتستطيع بأصبع يديك العشرة تمثل إلى العدد 99 !!)
وأن لا تكرر الجمع فلا تقول مثلاً : 5+6 =11 على طول قول 1 ومثل بنقطة أو استخدم أحد أصابع يديك ).
[line]
نفس الطريقة تستطيع استخدامها مهما كانت خانة العدد ومهما كان عددها
مثال :
أجمع
46234
53472
65321
87632
42368
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
الشرح :
نبدأ من فوق أول عمود ونجمع بنفس الطريقة ( سوف أكتب كل عمود منفصل لتوضيح الخطوات )
4
2
1
2
8 *
ـــــــــــــــــــــــــ ــ
7
العمود الثاني نبدأ من الأسفل
نعتبر كل نقطة * واحد في عملية جمعنا
34 *
72
21
32 *
68
ـــــــــــــــــــــــــ ــــ
7 2
من العمود الثاني معنا نقطتين ( يعني 2 ) نبدأ بجمعها من العمود الثالث
وهكذا جرب الطريقة على أطفال وسوف تندهش من سرعتهم في الحل[/align]

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 68
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

الله ينور دربك يابوسليم


مثل مانورت عقولنا

تعليق 69
دانة ماما عضو متميز
www.yzeeed.com

أستاذي الكريم بالنسبة لضرب عددين بعددين ...
هل هي قاعدة عامة لأني لما أضرب 20×30 ما تجي معاي
صح ...

تعليق 70
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دانة ماما اقتباس :
أستاذي الكريم بالنسبة لضرب عددين بعددين ...
هل هي قاعدة عامة لأني لما أضرب 20×30 ما تجي معاي
صح ...
الطريقة السابقة هي للجمع
الضرب له طريقة أخرى
شاكر لك ولكل عضو توقف هنا على المرور والمشاركة

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 71
imad ait el kri طالب متميز
www.yzeeed.com

[sizvery][move=right]goog]e=9gggggggggg un boon travaille merci[/ move[/size]

تعليق 72
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

[align=right]اللعبة هي عكس نمط التفكير المعتاد
وطريقتها كما يلي :
عندما تشاهد عدد لاتذكره بل أذكر العدد المكمل له للعشرة
مثال :
9 مكمله للعشرة 1 ، وبالتالي عندما نشاهد 9 مباشرة نقول 1 .
8 المكمل لها للعشرة 2 وبالتالي عندما نشاهد 8 مباشرة نقول 2 .
يمككنا كتابة المكملات بالجدول التالي :
العدد $$:9 $ 8 $ 7 $ 6 $ 5 $ 4 $ 3 $ 2 $ 1
مكمله $: 1 $ 2 $ 3 $ 4 $ 5 $ 6 $ 7 $ 8 $ 9
علامة $ هي فاصل في الجدول .
اللعبة الان هي ايجاد مجموع الارقام التالية ( استبدل الارقام قبل اشارة الجمع بمكملتها واجمعها مع الرقم الاخر )
7+6 مباشرة تقول 9
لاتجمع في ذهنك بالصورة التالية مكملة 7 هي 3 و 3 زائد 6 يساوي 9
بل مباشرة تقول في ذهنك 3 و6 هي 9
الآن نبدأ :
6+3
8+7
9+8
7+4
6+4
8+4
4+2
2+1 [/align]

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 73
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

تدرب كثير على اللعبة السابقة لانها سوف تخدمنا مستقبلاً في بعض الافكار

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 74
د.عايد البلوي المشرف العام
www.yzeeed.com

مبددددددددددددددددع يا ابو سليم ،،،،،،،،،،،،،،،،،،

توقيع
تأمل
سعد بن معاذ أسلم وعمره 30 عاما

وتوفي وعمره 36 عاما
فماذا قدّم في 6 سنوات حتى اهتز له عرش الرحمن؟
montaha montaha
هذه الرسالة حذفت بواسطة montaha.
تعليق 75
أبو خالد :: المشرف العام::
(محمد علي الجهني)
www.yzeeed.com

بالفعل مبدع ..

توقيع
لا تطالب بأن تكون الأشياء أيسر .... اطلب بدلاً من ذلك أن تكون أنت أكثر كفاءة

تعليق 76
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

اللعبة السابقة تفيدنا في سرعة الطرح :
مثلاً لو كان المطلوب ايجاد ناتج الطرح :
17
9
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
فالحل هو عبارة عن مكملة التسعة + خانة الاحاد من العدد المطروح منه
ناتج العملية السابقة : 1+7 =8

مثال آخر :
13
8
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
2+3 =5 ( 2 مكملة الـ 8 ، و 3 هي خانة آحاد العدد المطروح منه )

مثال :
15
6
ـــــــــــــــــــــــــ ــــ
4+5 لماذا؟

متى نستخدم هذه الطريقة :
تستخدم لطرح عددين بحيث المطروح منه خانة عشراته واحد ، والعدد المطروح يتكون من خانة واحدة وهي أكبر من خانة الآحاد في العدد المطروح منه .

لماذا هذه الطريقة
تعتبر من أجمل الطرق في عملية طرح أي عددين مهما كان عدد خانات كل منهما ، بععد توضيح خدعة بسيطة لذلك الغرض .

سوف اتطرق لها لاحقاً

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 77
عاشقة عمان عضو متميز
www.yzeeed.com

رائع مدهش
مشكور يا أستاذنا وجعله في ميزان حسناتك
إن شاء الله تلميذتكم منذ الآن
ما أحوجنا إلى استخدام العقل بدل من الحسابات التي تدمره
سلمت يداك

تعليق 78
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

أحسب : 9999999999999^2

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 79
أبو خالد :: المشرف العام::
(محمد علي الجهني)
www.yzeeed.com

ما زلت تمتعنا أبو سليم بإطروحاتك

إستمر بارك الله بك

توقيع
لا تطالب بأن تكون الأشياء أيسر .... اطلب بدلاً من ذلك أن تكون أنت أكثر كفاءة

تعليق 80
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

الله يوفقك يابوسليم


ياخي كل مشاركة لك هنا المفروض انها تكون موضوع خاص


شكرا لك

تعليق 81
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

سوف نكتب الحل على جزئين بينهما العلامة " / " للتوضيح فقط
الجزء الأول / الجزء الثاني
نبدأ من اليسار ( الجزء الثاني ) : نطرح (1) من التسعات المعطاة( تأكد من عدد التسعات في السؤال لأني كتبته عشوائياً )
فيصبح الجزء الثاني بالشكل : 9999999999998
الجزء الأول يكون 1 0000000000000 ( 1 وعدد الأصفار يساوي عدد التسعات في الجزء الثاني )
نضع الجزئين معا ليكون الناتج :
1 0000000000000 9999999999998

انتهى الحل :
مثال آخر 999^2 = 998001 سهل صح !!
[line]
بدون آلة حاسبة :
1- أوجد خارج القسمة والباقي عند قسمة العدد 432167 على 9
2- الجذر التربيعي للعدد 7921

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 82
زهرة الليلك عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

[align=center]تسلم أستاذنا المبدع
صراحة أفكار روعة
إن شاء الله تلميذتكم من الآن
متشوقين للمزيد
بالتوفيق جميعا
[/align]

تعليق 83
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

وين محاولاتكم ؟
ما أحد حل الواجب يا قبطان !!!

[line]

هلا فيك أبنتي " زهرة " هنا

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 84
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

بالله عليك يابوسليم


ماتدري اني في شهر عسل ؟؟؟ ...

خليني افضالكم مضبوط .. وبعدها راح تشوفني من أوائل اللي يسلمون الواجبات

تعليق 85
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القبطان اقتباس :
بالله عليك يابوسليم


ماتدري اني في شهر عسل ؟؟؟ ...

خليني افضالكم مضبوط .. وبعدها راح تشوفني من أوائل اللي يسلمون الواجبات
العمر كله حياتك عسل × عسل
ربنا يديم عليك السعادة
take your care no more than 2 kids
بعدين تسوي كدا

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 86
أم فاطمة عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

رااااااااااااائع

السموحة يا أستاذ انا جيت متأخرة

لكن سأحاول اللحاق بالركب

تعليق 87
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

[align=right]اليوم نتعلم طريقة جديدة في الضرب وهذه الطريقة ربما مرت مع البعض منكم
تعتمد هذه الطريقة على ضرب الأعداد القريبة من الأعداد 10 ، 100 ،1000 ...الخ
الأعداد السابقة ( مضاعفات العشرة ) تسمى العدد الأساس
والفكرة هي كما يلي :
نوجد مقدار ابتعاد العدد عن الرقم الأساس
نضرب تلك الأعداد ليكون الجزء الأول من الحل ( الجهة اليمنى ) ويكون عدد أرقامه عادة بعدد أصفار العدد الأساس
الجزء الثاني (الجهة اليسرى ) تنتج من طرح أو جمع أحد تلك الأرقام من أحد الأعداد المضروبة قطرياً
عادة لسهولة الحل نفصل بين الجزئين بالعلامة "/"
ففي المثال المرفق نجد أن العددان قريبان من العدد 100 وبالتالي يكون هو العدد الأساس لهذه العملية
لاحظ 97 الرقم الذي نكتبه ببجانب هذا العدد هو 3 وهو عبارة عن مقدار بعده عن 100
وكذلك 98 الرقم الذي نكتبه بجانب هذا العدد هو 2 وهو مقدار بعده عن 100
لإيجاد الجزء الأيمن ، نضرب تلك الأعداد وهي 2×3 =6
نكتب الناتج بالصورة :06 لاحظ أضفنا صفر لأنه يجب أن يكون عدد أرقام هذا الجزء بعدد أصفار العدد الأساس
بالجزء الثاني ، نطرح بشكل قطري 98-3=95 وهذا هو الجزء من الحل
أو نطرح 97-2=95
والصورة المرفقة توضح الفكرة
ملحوظة : باقي هناك حالتان لنفس الفكرة ، سوف نتعرض لها لاحقا[/align]

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 88
redroose عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

استاذنا الفاضل عبد الغني .. اعجبت بفكرة الحساب الذهني و ارجوا الحصول على الفلاش اذا سمحت

تعليق 89
الأستاذ عمدة عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

كود PHP:
شكرا لك يا استاذ عبدالغنى على تلك المعلومة القيمة وزاد الله من امثالك 

تعليق 90
كمنتسشيب عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

شكرا على المعلومات الرائعه والى الامام خل الطاره في الاول

تعليق 91
mahmoudi عضو متميز
www.yzeeed.com

لم استطع فتح الملف 10 والملف 9 و2 الخاص بالحساب الذهني الموجود بمنتدى الرياضيات أرجو المساعدة وشكرا.

تعليق 92
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mahmoudi اقتباس :
لم استطع فتح الملف 10 والملف 9 و2 الخاص بالحساب الذهني الموجود بمنتدى الرياضيات أرجو المساعدة وشكرا.
هل لديك الفلاش في جهازك؟

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 93
haarm70 عضو متألق
www.yzeeed.com

مشاركة جميلة فيها الفائدة والتشويق .. جزاك الله عنا كل خير

توقيع
شهادة تقدير

[blur]
حسين الحسن - مشرف صعوبات تعلم ( رياضيات )
[/blur][/blur][/blur][/mklb2]url=http://nazori.jeeran.com/haarm70=math.gif
]شهادة تقدير[/url]
تعليق 94
مالك المالكي عضو متميز
www.yzeeed.com

وفقك الله قل امين

تعليق 95
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مالك المالكي اقتباس :
وفقك الله قل امين
آمين
جزاك الله خير

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 96
mg_61 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

رائع جدا جدا ياأستاذنا الفاضل
وهذه أول مره أدخل هذا المنتدى وأول مره أرى هذا الشيء وهذا الضرب
كيف الجمع والطرح
بارك الله فيك

تعليق 97
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mg_61 اقتباس :
رائع جدا جدا ياأستاذنا الفاضل
وهذه أول مره أدخل هذا المنتدى وأول مره أرى هذا الشيء وهذا الضرب
كيف الجمع والطرح
بارك الله فيك
الجمع والطرح سبق التعرض له
شاهد الصفحات الاولى من هذا الموضوع


تحياتي لك

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 98
islam11 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com
تعليق 99
الواقع الوهمي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

الأخ القدير /عبدالغني الزهراني

مجهود رائع منك وتعاون أروع من بقية الأخوان

بارك الله فيكم جميعاً
.
.
.
.
متابع

تعليق 100
888 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

السلا م علكم ارجو فتح قسم لتعلم مهارات الرياضيات الذهنيه
و مهارات الأباكس (العداد الصيني)

تعليق 101
بندر الحربي عضو متميز
www.yzeeed.com

شكرا لك يامبدع
وجزاك الله خير

تعليق 102
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

ننتظر ابوسليم ...


ومؤكد ان الموضوع له بقية

تعليق 103
saeed alkzzaz عضو متميز
www.yzeeed.com

thanks for you
you are a teacher

تعليق 104
نسكافه عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

الله يعطيك العافية اخي الكريم
من جد رووووووووووووووووعة
اللهم اجعلها في موازين حسناتك

تعليق 105
صقر الرياضيات عضو متألق
www.yzeeed.com

رائع يامشرفنا

تعليق 106
جمال حسن م مرجا عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

والله فكرة ممتازة اشكرك

تعليق 107
جمال حسن م مرجا عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

جمال حسن العزبى ـ مصر ـ المنصورة

ضيف هذه المعلومة الى السادة الأعضاء مشاركة منى 22 × 11 = بدل ما اضرب واحد الآحاد فى 22 ثم بعد ذلك العشرات
ببساطة نكتب 2 ونبعد مسافة رقمين ونكتب 2 بهذه الطريقة 2 2 ثم نجمع 2+2 =4 نضع الـ 4 بين 242 طب لو 66 × 11 الإجابة 6 + 6 = 12
اكتب 26 والواحد فى خانة العشرات اضيفه على الـ 6 تبقى 726 وهكذا ولو 666 أنا صاحب الكسور والساعة

تعليق 108
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال حسن م مرجا اقتباس :
جمال حسن العزبى ـ مصر ـ المنصورة

ضيف هذه المعلومة الى السادة الأعضاء مشاركة منى 22 × 11 = بدل ما اضرب واحد الآحاد فى 22 ثم بعد ذلك العشرات
ببساطة نكتب 2 ونبعد مسافة رقمين ونكتب 2 بهذه الطريقة 2 2 ثم نجمع 2+2 =4 نضع الـ 4 بين 242 طب لو 66 × 11 الإجابة 6 + 6 = 12
اكتب 26 والواحد فى خانة العشرات اضيفه على الـ 6 تبقى 726 وهكذا ولو 666 أنا صاحب الكسور والساعة
حياك

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 109
مها خالد أستاذة قديرة
www.yzeeed.com

اخوتي في هذا المنتدى الراقي
حياكم الله اقبلونني بينكم
لاني والله وجدت متعة كبيرة
وفوائد كبيرةكل الشكر للقائمين على هذه الفقرة
وللاستاذ المبدع عبد الغني الزهراني
اختكم مها خالد

تعليق 110
طالب علم3 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

بارك الله فيك أستاذنا العزيز وإلى مزيد من الدروس

تعليق 111
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

مها خالد
طالب علم 3

بارك الله فيكما

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 112
fahad2211 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

بارك الله فيك وجزاك خيرا على ما تقدم

تعليق 113
بسمة شفاء عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

سلنت يداك ودمت لنا ذخراونفع الله بك الأمة

تعليق 114
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fahad2211 اقتباس :
بارك الله فيك وجزاك خيرا على ما تقدم
أسعدني جداً تواجدك يادكتور في هذا الموضوع
لك أطيب التحايا

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 115
خالد الطريقي مشرف سابق
www.yzeeed.com

مع الشكر لأبي سليم سلمه الله

تعليق 116
مدرسة مبتدئة عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

جعله الله في ميزان حسناتك كنت..ابحث عن هذه الطرق لعمل مشروع بالحساب الذهني ..شكرا لك

توقيع
[align=center]"... من علمني حرفا..صرت له عبدا..."[/align]

[align=center] [/align]
تعليق 117
بسمة شفاء عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

لك مني تحية اعجاب وإكبار حفظك البار ي

تعليق 118
معلمة 123 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

ألف شكر وتحية على هذه المعلومات الحلوة

تعليق 119
5×5 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

أستاذنا عبدالغني الزهراني جهد رااااااااااائع جداً تشكر عليه وطبعاً الشكر لجميع القائمين على جميع أقسام الرياضيات في المنتدى وللأخ ابو يزيد على جهوده المبذوله في سبيل نشر العلم...
عندي طلب صغير من القائمين على أقسام الرياضيات ...
أتمنى لو يجمعون لنا الموضوع كله بدون ردود الأعضاء و يضعونه لنا في مكتبه الرياضيات لقراءة الموضوع متواصل والتدرب على الدروس بتسلسل أو لطباعته وقراءته على الورق ... للمحافظه على سلامه عيوننا ...

تعليق 120
خالد الطريقي مشرف سابق
www.yzeeed.com

مع الاعتذار لأخي عبدالغني الزهراني :
جمع بعض المقاطع وجميع الفلاشات المرفقة


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل ترغب أن تملك القدرة على التعامل مع الأعداد ذهنياً ؟
هل ترغب أن تملك القدرة على ضرب عددين كل منهما مكون من ثلاث خانات أو أقل ، بدون آلة حاسبة ولا ورقة ولا قلم ؟
هل ترغب في أن توجد ناتج قسمة والباقي لعدد مكون من أي عدد من الخانات على أي عدد مكون من أي عدد من الخانات بدون آلة حاسبة أو ورقة ؟
هل ترغب في طرق مبتكرة في حل معادلتين من الدرجة الأولى غير التي درستها ، وأسهل في التعامل ؟
هل ترغب في إيجاد مربع أي عدد مكون من خانتين ذهنياً بدون آلة حاسبة أو ورقة ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد الجذر التربيعي لأي مربع كامل ذهنيا ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد الجذر التكعيبي لأي مكعب كامل ذهنياً ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد أي جذر لأي عدد ذهنياً ؟
هل ترغب في إيجاد لوغاريتم أي عدد صحيح بشكل تقريبي ، بدون آلة حاسبة ؟
هل ترغب في تكوين المربعات السحرية ؟
هل ترغب أن تعرف اليوم الذي ولد فيه شخص إذا علمت الشهر والسنة الميلادية ؟


فقط انتظرنا أن أردت معرفة وتملك مفاتيح الرياضيات الذهنية .
أرجو منكم التريب ثم التدريب ثم التدريب . يجب أن تتعب على نفسك قليلاً

مقدمة :
لو طلب منك إيجاد 12 × 14 = ؟ ذهنيا . كيف تفعل ؟
سوف اشرح هذه الطريقة للأعداد من 11 × 11 إلى 20 × 20 ، كهدية لكم
الطريقة كما يلي :
1- ضع العدد الكبير من العددين في ذهنك ، واجمع معه خانة الآحاد من العدد الصغير
2-ضع على يمين الناتج من الخطوة السابقة صفر
في المثال السابق : 14+2 = 16 ===> 160 أسهل من كذا ما فيه .
3- اضرب خانتي الآحاد من العددين وأجمعهما مع الناتج في الخطوة السابقة .
في المثال السابق 2×4=8 + 160 = 168 <==== ناتج حاصل الضرب .

مثال 2 :
15 × 13
الحل :
ذهنيا نقوم بالخطوات التالية
15+3 = 18 ===> 180
نضرب خانتي الآحاد 3×5 = 15 + 180 = 195

درب نفسك على تلك الأعداد سوف تجد نفسك اسرع بكثير مع التدريب .

وحتى تتقن تلك المهارة السابقة يجب أن نبدأ من الدرس القادم بالأساسيات التي تتعلق بالجمع والطرح فهما مهمة جداً جداً لكل العمليات الرياضية لاحقاً
سوف نعلمك كيف تجمع عددين مكون كل منهما من خانتين ثم نصل إلى طريقة جمع أكثر من عددين إلى أربع خانات كبداية ونترك لك التفكير في استنتاج القاعدة للفكرة والخدعة فيها

××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××

مثال على العمليات العقلية :
اوجد 999999999×12345678
الحل :
حل هذا السؤال بالطريقة المعتادة ربما يستغرق منا أكثر من 80 ثانية ( الوقت الذي حليت فيه أنا السؤال ) ويحتاج إلى 10 خطوات من الجمع .
ولكن يمكن حله في خطوتين وفي وقت قياسي كما يلي :
الخطوة الأولى : نطرح 1 من العدد المضروب في التسعات ، ويكون الناتج هو الجزء الأخير من ناتج الضرب .
123456789-1=123456788
الخطوة الثانية : أطرح من التسعات الرقم الذي حصلت عليه من الخطوة الأولى ، وطريقة الطرح هي إيجاد مكملة الرقم إلى 9 .
999999999-123456788 =876543211
الناتتج النهائي = 123456788876543211

××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××
أجمع الأعداد التالية ( احسب الزمن اللي استغرقته ):
2
3
8
9
4
7
4
9
6
4
9
3
9
7
5
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــ
هنا الناتج

××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××
فكرة الجمع هنا أن إذا وصل المجموع 10 أو أكثر تضع نقطة عند الرقم الذي وصل له المجموع وتواصل الجمع بالعدد الذي فوق العشرة .
مثال :
2
4
7 * ( إلى هنا المجموع 11 وضعنا * ويبقى لنا 1 نواصل به الجمع مع الأعداد الباقية )
6
8 * (1 + 6 + 8 = 15 وضعنا نقطة ونواصل بالجمع من 5 )
3
2 * ( 5+3+2 =10 وضعنا نقطة ونواصل الجمع بالصفر للأعداد الباقية )
4
3
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
7 3 ( 7 حصلنا عليها من 0 +4+3 =7 ولا يوجد أعداد نواصل الجمع عليها والعدد أصغر من 10 فيكون خانة الآحاد ، 3 هنا نضعها في خانة العشرات لأنها تمثل عدد النقاط )

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ
إذا كنت ترغب الحل ذهنياً فيجب استبدال النقاط باصابع يدك ( وتستطيع بأصبع يديك العشرة تمثل إلى العدد 99 !!)
وأن لا تكرر الجمع فلا تقول مثلاً : 5+6 =11 على طول قول 1 ومثل بنقطة أو استخدم أحد أصابع يديك ).

--------------------------------------------------------------------------------

نفس الطريقة تستطيع استخدامها مهما كانت خانة العدد ومهما كان عددها
مثال :
أجمع
46234
53472
65321
87632
42368
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
الشرح :
نبدأ من فوق أول عمود ونجمع بنفس الطريقة ( سوف أكتب كل عمود منفصل لتوضيح الخطوات )
4
2
1
2
8 *
ـــــــــــــــــــــــــ ــ
7
العمود الثاني نبدأ من الأسفل
نعتبر كل نقطة * واحد في عملية جمعنا
34 *
72
21
32 *
68
ـــــــــــــــــــــــــ ــــ
7 2
من العمود الثاني معنا نقطتين ( يعني 2 ) نبدأ بجمعها من العمود الثالث
وهكذا جرب الطريقة على أطفال وسوف تندهش من سرعتهم في الحل
××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××
اللعبة هي عكس نمط التفكير المعتاد
وطريقتها كما يلي :
عندما تشاهد عدد لاتذكره بل أذكر العدد المكمل له للعشرة
مثال :
9 مكمله للعشرة 1 ، وبالتالي عندما نشاهد 9 مباشرة نقول 1 .
8 المكمل لها للعشرة 2 وبالتالي عندما نشاهد 8 مباشرة نقول 2 .
يمككنا كتابة المكملات بالجدول التالي :
العدد $$:9 $ 8 $ 7 $ 6 $ 5 $ 4 $ 3 $ 2 $ 1
مكمله $: 1 $ 2 $ 3 $ 4 $ 5 $ 6 $ 7 $ 8 $ 9
علامة $ هي فاصل في الجدول .
اللعبة الان هي ايجاد مجموع الارقام التالية ( استبدل الارقام قبل اشارة الجمع بمكملتها واجمعها مع الرقم الاخر )
7+6 مباشرة تقول 9
لاتجمع في ذهنك بالصورة التالية مكملة 7 هي 3 و 3 زائد 6 يساوي 9
بل مباشرة تقول في ذهنك 3 و6 هي 9
الآن نبدأ :
6+3
8+7
9+8
7+4
6+4
8+4
4+2
2+1
××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××
اللعبة السابقة تفيدنا في سرعة الطرح :
مثلاً لو كان المطلوب ايجاد ناتج الطرح :
17
9
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
فالحل هو عبارة عن مكملة التسعة + خانة الاحاد من العدد المطروح منه
ناتج العملية السابقة : 1+7 =8

مثال آخر :
13
8
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
2+3 =5 ( 2 مكملة الـ 8 ، و 3 هي خانة آحاد العدد المطروح منه )

مثال :
15
6
ـــــــــــــــــــــــــ ــــ
4+5 لماذا؟

متى نستخدم هذه الطريقة :
تستخدم لطرح عددين بحيث المطروح منه خانة عشراته واحد ، والعدد المطروح يتكون من خانة واحدة وهي أكبر من خانة الآحاد في العدد المطروح منه .

لماذا هذه الطريقة
تعتبر من أجمل الطرق في عملية طرح أي عددين مهما كان عدد خانات كل منهما ، بععد توضيح خدعة بسيطة لذلك الغرض .

××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××
أحسب : 9999999999999^2

سوف نكتب الحل على جزئين بينهما العلامة " / " للتوضيح فقط
الجزء الأول / الجزء الثاني
نبدأ من اليسار ( الجزء الثاني ) : نطرح (1) من التسعات المعطاة( تأكد من عدد التسعات في السؤال لأني كتبته عشوائياً )
فيصبح الجزء الثاني بالشكل : 9999999999998
الجزء الأول يكون 1 0000000000000 ( 1 وعدد الأصفار يساوي عدد التسعات في الجزء الثاني )
نضع الجزئين معا ليكون الناتج :
1 0000000000000 9999999999998

انتهى الحل :
مثال آخر 999^2 = 998001 سهل صح !!

--------------------------------------------------------------------------------

بدون آلة حاسبة :
1- أوجد خارج القسمة والباقي عند قسمة العدد 432167 على 9
2- الجذر التربيعي للعدد 7921

××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××
اليوم نتعلم طريقة جديدة في الضرب وهذه الطريقة ربما مرت مع البعض منكم
تعتمد هذه الطريقة على ضرب الأعداد القريبة من الأعداد 10 ، 100 ،1000 ...الخ
الأعداد السابقة ( مضاعفات العشرة ) تسمى العدد الأساس
والفكرة هي كما يلي :
نوجد مقدار ابتعاد العدد عن الرقم الأساس
نضرب تلك الأعداد ليكون الجزء الأول من الحل ( الجهة اليمنى ) ويكون عدد أرقامه عادة بعدد أصفار العدد الأساس
الجزء الثاني (الجهة اليسرى ) تنتج من طرح أو جمع أحد تلك الأرقام من أحد الأعداد المضروبة قطرياً
عادة لسهولة الحل نفصل بين الجزئين بالعلامة "/"
ففي المثال المرفق نجد أن العددان قريبان من العدد 100 وبالتالي يكون هو العدد الأساس لهذه العملية
لاحظ 97 الرقم الذي نكتبه ببجانب هذا العدد هو 3 وهو عبارة عن مقدار بعده عن 100
وكذلك 98 الرقم الذي نكتبه بجانب هذا العدد هو 2 وهو مقدار بعده عن 100
لإيجاد الجزء الأيمن ، نضرب تلك الأعداد وهي 2×3 =6
نكتب الناتج بالصورة :06 لاحظ أضفنا صفر لأنه يجب أن يكون عدد أرقام هذا الجزء بعدد أصفار العدد الأساس
بالجزء الثاني ، نطرح بشكل قطري 98-3=95 وهذا هو الجزء من الحل
أو نطرح 97-2=95

××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××

تعليق 121
ابراهيم الصاعدي ابراهيم الصاعدي
www.yzeeed.com

نشكر الأخ عبد الغني الزهراني من أعماق قلبي وموضوع مميز جدا وياليت تعجل علينا بالمواضيع المذكوره

تعليق 122
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

مشكور استاذي خالد على النشرة المعمولة وعلى الملخص لا عدمناك استاذنا

ابراهيم .. شكرا لتواجدك أستاذي

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 123
بسمة شفاء عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

هناك طريقة يا أستاذي أتبعها دوما في ضرب مثل هذه الأعداد ولا أعلم هل هي عالمية أم لا إنما حاولت بنفسي إيجاد طريقة مخالفة وهي كالتالي :
1-ضرب الأعداد التي حاصل ضرب آحاد كل من العددين أقل من 10 :-
تضع الرقم (1)في جهة اليسار
تضرب آحاد كل من العددين والناتج تضعه في اليمين
تجمع آحاد كل من العددين وتضعه في المنتصف وهكذا انتهيت من عملية الضرب
مثال: 12×13 = نكتب أولا في جهت اليسار الرقم 1
ثم نضرب 2×3=6 ونكتب 6 في جهة اليمين
وأخيرا نجمع 2+3=5 ونكتبه بين 1 و 6 ويصبح الناتج 156
2-إذاكا حاصل ضرب آحاد كل من العددين أكبر من 9 :
نفس الخطوات السابقة ولكن عند ضرب آحاد كل من العددين نضع في اليمين آحاد الناتج فقط مع الإحتفاظ بخانة العشرات لنفس الناتج
في الذهن
وعن جمع آحاد كل من العددين نضيف عليهما أيضا مااحتفضنا به في الذهن سابقا والنتج نضعه في المتصف
مثــــــــــــــــــال:
12×15= نضع أولا الرقم 1 في اليسار
2×5=10 نضع يمين الرقم (1) الرقم صفر فقط لأنه آحاد الناتج ونحتفظ بالواحد الذي هو في خانة العشرات
2+5=7 ونضيف له الرقم (1) الموجود في الذهن مسبقا ويصبح الآن= 8
والناتج الأن هو 180
هذا إهداء مع كل التقدير لأستاذنا وكل من شارك

تعليق 124
المعلمةالصغيرة عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

ماشاء الله لاقوة الابالله الله يزيدك ياأستاذ

تعليق 125
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمة شفاء اقتباس :
هناك طريقة يا أستاذي أتبعها دوما في ضرب مثل هذه الأعداد ولا أعلم هل هي عالمية أم لا إنما حاولت بنفسي إيجاد طريقة مخالفة وهي كالتالي :
1-ضرب الأعداد التي حاصل ضرب آحاد كل من العددين أقل من 10 :-
تضع الرقم (1)في جهة اليسار
تضرب آحاد كل من العددين والناتج تضعه في اليمين
تجمع آحاد كل من العددين وتضعه في المنتصف وهكذا انتهيت من عملية الضرب
مثال: 12×13 = نكتب أولا في جهت اليسار الرقم 1
ثم نضرب 2×3=6 ونكتب 6 في جهة اليمين
وأخيرا نجمع 2+3=5 ونكتبه بين 1 و 6 ويصبح الناتج 156
2-إذاكا حاصل ضرب آحاد كل من العددين أكبر من 9 :
نفس الخطوات السابقة ولكن عند ضرب آحاد كل من العددين نضع في اليمين آحاد الناتج فقط مع الإحتفاظ بخانة العشرات لنفس الناتج
في الذهن
وعن جمع آحاد كل من العددين نضيف عليهما أيضا مااحتفضنا به في الذهن سابقا والنتج نضعه في المتصف
مثــــــــــــــــــال:
12×15= نضع أولا الرقم 1 في اليسار
2×5=10 نضع يمين الرقم (1) الرقم صفر فقط لأنه آحاد الناتج ونحتفظ بالواحد الذي هو في خانة العشرات
2+5=7 ونضيف له الرقم (1) الموجود في الذهن مسبقا ويصبح الآن= 8
والناتج الأن هو 180
هذا إهداء مع كل التقدير لأستاذنا وكل من شارك
أنت من القلائل الذين أثروا الموضوع بمداخلاتهم الجيدة
فشكرا لك ... ونرجوا منك المزيد

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 126
live love عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

مشكور كتييييييير علي هالمعلومة
فعلا معلومة كتيييييييير رائعة
واول مرة اشوفها
فعلا كتيييييييييير رائعة
مشكووووووووووووووووور

توقيع
تعليق 127
vip123 عضو متميز
www.yzeeed.com

احسنت استاذنا الرائع
لكن هل يمكن ان نحصل على طريقة ضرب عددين من ثلاث خانات كما وعدتنا ولك كل الاحترام

تعليق 128
براءه عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

عبد الغني الزهراني
بارك الله فيك ويعطيك العافيه
مره حلووو
نتابع للآخر

تعليق 129
محب الخير عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

الموضوع جدا أكثر من رائععععععععععععععع .......
بصراحة أنا عضو جديد.... وكنت في البداية متردد من التسجيل ...لكن الحين
عن جد ما تندمت أني اشتركت في هذا المنتدى من بعد ما قرات هذا الموضوع ...
الله يعطيك العافية ... ننتظر المزيد والجديد والمفيد

تعليق 130
SaEeD5858 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

بسم الله الرحمن الرحيم
حقيقة أنا مشارك في أكثر من منتدى في الرياضيات . ولم يسبق لي أن رأيت مثل هذه الافكار الرائعة التي يطرحها الأخ الكريم
عبد الغني الزهراني وارجوا منه طرح المزيد
وشكرررررررررررررررررررررر رررررررررررررا

تعليق 131
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

شهادة رائعة لرجل رائع مثل عبدالغني


يستاهل كل خير


اجل كيف لو تعرفه عن قرب

تعليق 132
صقر الرياضيات عضو متألق
www.yzeeed.com

هل توجد طريقة سريعة لضرب 23×24 و55× 27

تعليق 133
احمد70 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

مجهود رائع جزاك الله ألف خير

تعليق 134
manila عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

رائع رائع رائع الي الأمام وألف شكر

تعليق 135
هاتف عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

الاخوة الاعزاء جميعا

شيء جميل وممتع رغم اني غير متخصص في الرياضيات لكن لأول مرة أحس بمتعة في العد والحساب .. بارك الله فيكم

كما اود أن استشيركم في برنامج عقول للرياضيات الذهنية التي تقدمة مؤسسة عقول بالرياض ( لا أعلم ام كان لها فروع أخرى ) وهوبرنامج مخصص للأطفال من عمر 6 - 16 سنة ورأيته في معرض التعليم والتدريب قبل شهر تقريبا بفندق الانتركونتننتال بالرياض وموقعهم ( www.okool.com ) أرجو الاطلاع عليه وافادتنا لكي نسجل ابنائنا بالبرنامج ان كان مفيدا ..

شاكرا لكم سلفا حسن تعاونكم .. والله يرعاكم

تعليق 136
عبدالغني الزهراني مشرف سابق
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صقر الرياضيات اقتباس :
هل توجد طريقة سريعة لضرب 23×24 و55× 27
توجد ... ولو لم تكن موجودة اوجدناها لك
فقط انتظر

توقيع
لا يوجد طالب ضعيف ، ولكن يوجد طالب يجهل في نفسه مواطن القوة
تعليق 137
عاشقة عمان عضو متميز
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالغني الزهراني اقتباس :
شكرا للجميع ( ولي عودة لشكر كل شخص تداخل في الموضوع )
واشكر لكم تثبيت الموضوع ولا استغني عن ملاحظاتكم والتغذية الراجعة فهي مهمة جدا لي
وبالصورة المرفقة الجزء الأول من أساسيات الرياضيات الذهنية ، أرجو منكم التدريب ، وسوف تكونوا سريعين جداً مع التدريب
فمثل هذه المسائل يتقنها الطفل بالصف الثاني ابتدائي لو تم تدريبه
وطبقتها على ابنتي بالصف الثاني ابتدائي وأذهلتني بسرعة الإجابة ، لدرجة اعتقادي بأن ناتج الجمع لديها ذهنيا أسرع من استخدام الحاسبة ( جربوا هذه الطريقة على أنفسكم أولاً ثم على أطفالكم وستذهلون بالنتائج )
تم عمل الدرس بافتراض الجميع يملك مهارت جمع عددين من خانة واحدة

سوف يتم اكماله لا حقاً ، فهذا الجزء هو لإعطاء فكرة سريعة عن الجمع
تحياتي لكل العابرين من هنا

ملحوظة : أي شخص يجد مشكلة في الاتقان يكتب مشكلته هنا ، وسوف نساعد البعض لكي نصل إلى ما نريد


عندي إستفسار نحن أصلا بالعادة نجمع من اليمين إلى اليسار ... والإستراتيجية المذكورة هي الحساب من اليسار إلى اليمين وليس العكس؟؟؟ هل أنا غلط أو صح ومشكورين ..

تعليق 138
مصطفى المصري عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

ننتظر المزيد ياأستاذ عبد الغنى

تعليق 139
القبطان (محمد الشاطري)
www.yzeeed.com

بلا شك ننتظر استاذنا القدير

تعليق 140
صقر الرياضيات عضو متألق
www.yzeeed.com

استاذ عبد الغني نحن بانتظارك

تعليق 141
Algebra ** كن مع الحق ولا تبالي **
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة عمان اقتباس :
عندي إستفسار نحن أصلا بالعادة نجمع من اليمين إلى اليسار ... والإستراتيجية المذكورة هي الحساب من اليسار إلى اليمين وليس العكس؟؟؟ هل أنا غلط أو صح ومشكورين ..

وأنا أكرر نفس السؤال أيضاً

توقيع
مســـــــــــــافر لبعـيـــــــــــــــد

وفاءً للقلم الحرّ



ليتكم تعلمون!!
تعليق 142
حسين النوري عضو متألق
www.yzeeed.com

أخي العزيز عبد الغني الزهراني
موضوع الحساب الذهني من المواضيع المهمة
ولك خالص الشكر والتقدير على كتابتك في هذا الموضوع
وقد كتبت موضوع عنه في ملتقى مكتبة الرياضيات بملتقى التربية محافظة الزلفي

تعليق 143
هويدا أم عمر
www.yzeeed.com

مبدع رب البيت

وفقك الله أستاذ بنتعلم منك كثير

ممكن لو سمحت

أنا حملت البرنامج الخاص الي عملت فيه الصور وهو نسخة تجريبية

ممكن بعد أذنك أستاذ السيريال نمبر الخاص بيه

وفقك الله

توقيع
.. اللهم صلي على محمد وصحبه ما تعاقب الليل والنهار ..
تعليق 144
زهراء**** مشرف سابق
www.yzeeed.com

ما شاااااااااااااااااااااااا اااااااااااء الله

إبداع وأكثر

الا ستاذ

عبد الغنى الزهرانى

أثرتنا كثيرا

جزاك الله خيرا

بارك الله فيك

توقيع
اللهم اعتق رقابنا من النار

..................



اللهم اغفر لابى وارحمهـ وعافهـ واعف عنهـ
وأكرم نزلهـ ووسع مدخلهـ,,
اللهمـ أبدلهـ دارا خيرا من دارهـ وأهلا خير من أهلهـ,,,

تعليق 145
عذبة الروووح قلم مميز
www.yzeeed.com

ررررررررررررررررررررراععع عععع


شكرا لك

توقيع
الحَنينُ المُبكر هوَ أن أنظر إلى وجهكَ وأبكي بحُرقة
خوفاً من القادِم الذي سـ يُبعدني عنك ..
تعليق 146
shvm عضو سوبر
www.yzeeed.com

جزاك الله خير

تعليق 147
mayssouna الدراسة
www.yzeeed.com

يا الاهي شكرا ولله سهلة ممتعت شكرا استاد

تعليق 148
mayssouna الدراسة
www.yzeeed.com

يا الاهي شكرا ولله سهلة ممتعت شكرا استاد

تعليق 149
mayssouna الدراسة
www.yzeeed.com

يارب ينصر اهل غزة و يقويهم على الاحتمال و جعل امكانيات الدراسة للاطفال

تعليق 150
mayssouna الدراسة
www.yzeeed.com

كل جديد يا دكتور ابعتو ماشي

تعليق 151
mayssouna الدراسة
www.yzeeed.com

[img]كلنا غزة[/img]

تعليق 152
mayssouna الدراسة
www.yzeeed.com

باي باي باي باي باي باي باي باي باي باي باي باي باي باي باي باي باي باي

تعليق 153
قنديل البحر5 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

طريقة سرعة ومذهلة تسلم الأفكار المبدعة
لاتحرمن من المزيد

تعليق 154
اروع احساس34 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

جميل وفقك الله

تعليق 155
عالي الهمة نحو القمة عضو متألق
www.yzeeed.com

فعلاً طريقة جداً مذهلة .. الله يوفقك

تعليق 156
محمد أبو صوان عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

بارك الله فيك أخي المشرف
بانتظار المزيد...

تعليق 157
قنديل البحر5 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

لوسمحت يااخوي عبدالغني جربت الطريقةعلى العددين 65 و64 مانجحت
65 +4= 690
690 +20 =710 ولكن
65 × 64 = 4160

تعليق 158
هدهدباشا عضو متميز
www.yzeeed.com

ماأعرف متى وضعت هذه الجوهره في منتدانا الغالي لك مني فاااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااائق الإحترام والتقدير ننتظر منك الدرر على أحر من الجمر

تعليق 159
صلاح الشرابى عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

جهد موفق بس الطريقة دى معروفة من زمان ياريت نشوف الجديد

تعليق 160
ملك حساب عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

شكرا لك على هذة المعلومة انا كنت احلها كما يلي 1)اذا كان رقمين مثل 19*16= اولا اخذ الرقم الكبير واضع له 0على يمينة يصبح 190 ثم ثانيا اضرب الاحاد ببعضهما 9*6=54 ثالثا اجمع الناتج من اولا ومن ثانيا الناتج 190+54=244 رابعا اضرب احاد العدد الاصغر ب 10 وهو 6*10=60 واجمع الناتج مع الخطوة السابقة 60+244=304 وهو الناتج قد تكون الطريقة صعبة عند القراة ولكن نفذها على ورقه وتمرن عليها كثيرا ستجد انها سهله اخوكم ملك حساب وهذة للاعداد تحت 20

تعليق 161
ملك حساب عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنديل البحر5 اقتباس :
لوسمحت يااخوي عبدالغني جربت الطريقةعلى العددين 65 و64 مانجحت
65 +4= 690
690 +20 =710 ولكن
65 × 64 = 4160
هذه بس للاعداد تحت 20

تعليق 162
Mohamad AlShafi رجــلٌ نذر حياته لديـــنه ..
www.yzeeed.com

جزاكم الله خير أستاذنا الكبير

توقيع
الحمد لله على نعمة الإسلام وكفى بها نعمة
تعليق 163
رياضيات حلوة عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

مشكور جدا رائع الموضوع
وارى بأنها سوف تفيدنا بشكل كبير .....

تعليق 164
البرنس واو عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

شكر خاص للاستاذ / عبد الغني الزهراني
معلومه رائعة جدا بصراحة استهوتني الفكرة وقمت بعمل عدد كثير من الامثلة والتحدي بين السرعة والزمن والاجابة الصجيجة

تقبل فائق تقديري وااحترامي

تعليق 165
حورالشرقية عضو متألق
www.yzeeed.com

الله يجزاك الف خير
16*12
الحل
16 ثم نضيف لها 2
يصبح الناتج18
نضع 0 على يمين 18
يصبح الناتج180
نضرب 6*2
يصبح الناتج12
ثم نضيف12إلى180
يصبح الناتج192

تعليق 166
|اسيرة الصمت| عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

جزاك الله خير على الابداع ....

الله ينور لك دربك ويوفقك دنيا واخره ...

تعليق 167
محمد1900 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

طريقة جميلة جزاك الله خيرا

تعليق 168
الدكتور مشاري عضو متميز
www.yzeeed.com

يعطيك ألف عافية

تعليق 169
السوسنه عضو متميز
www.yzeeed.com

يعطيك ألف عافية والله يوفقك
وفي ميزان حسناتك أخي

لما تبذل من مجهود يستفيد منه الجميع واولهم انا كأم يصعب علي مرات فهم مادة الرياضيات

تعليق 170
محمد 1957 عضو متميز
www.yzeeed.com

من علمني حرفا ملكني عبدا
انت معلم كريم

تعليق 171
أنا موجود عضو متميز
www.yzeeed.com

بارك الله في المجهود الرائع الذي قمت به
موووووووضوع مميز ورائع كروعة صاحبه
لاحرمك الله أجر ماقمت به
وجزاك الله خيرا

تعليق 172
متى يتحقق عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

ا[لس


لاQUOTE=عبدالغني الزهراني;181356]
كم



م علي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل ترغب أن تملك القدرة على التعامل مع الأعداد ذهنياً ؟
هل ترغب أن تملك القدرة على ضرب عددين كل منهما مكون من ثلاث خانات أو أقل ، بدون آلة حاسبة ولا ورقة ولا قلم ؟
هل ترغب في أن توجد ناتج قسمة والباقي لعدد مكون من أي عدد من الخانات على أي عدد مكون من أي عدد من الخانات بدون آلة حاسبة أو ورقة ؟
هل ترغب في طرق مبتكرة في حل معادلتين من الدرجة الأولى غير التي درستها ، وأسهل في التعامل ؟
هل ترغب في إيجاد مربع أي عدد مكون من خانتين ذهنياً بدون آلة حاسبة أو ورقة ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد الجذر التربيعي لأي مربع كامل ذهنيا ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد الجذر التكعيبي لأي مكعب كامل ذهنياً ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد أي جذر لأي عدد ذهنياً ؟
هل ترغب في إيجاد لوغاريتم أي عدد صحيح بشكل تقريبي ، بدون آلة حاسبة ؟
هل ترغب في تكوين المربعات السحرية ؟
هل ترغب أن تعرف اليوم الذي ولد فيه شخص إذا علمت الشهر والسنة الميلادية ؟


فقط انتظرنا أن أردت معرفة وتملك مفاتيح الرياضيات الذهنية .
سوف يكون هناك درس اسبوعي ، وخلال الأسبوع أرجو منكم التريب ثم التدريب ثم التدريب . يجب أن تتعب على نفسك قليلاً

مقدمة :
لو طلب منك إيجاد 12 × 14 = ؟ ذهنيا . كيف تفعل ؟
سوف اشرح هذه الطريقة للأعداد من 11 × 11 إلى 20 × 20 ، كهدية لكم
الطريقة كما يلي :
1- ضع العدد الكبير من العددين في ذهنك ، واجمع معه خانة الآحاد من العدد الصغير
2-ضع على يمين الناتج من الخطوة السابقة صفر
في المثال السابق : 14+2 = 16 ===> 160 أسهل من كذا ما فيه .
3- اضرب خانتي الآحاد من العددين وأجمعهما مع الناتج في الخطوة السابقة .
في المثال السابق 2×4=8 + 160 = 168 <==== ناتج حاصل الضرب .

مثال 2 :
15 × 13
الحل :
ذهنيا نقوم بالخطوات التالية
15+3 = 18 ===> 180
نضرب خانتي الآحاد 3×5 = 15 + 180 = 195

درب نفسك على تلك الأعداد سوف تجد نفسك اسرع بكثير مع التدريب .

وحتى تتقن تلك المهارة السابقة يجب أن نبدأ من الدرس القادم بالأساسيات التي تتعلق بالجمع والطرح فهما مهمة جداً جداً لكل العمليات الرياضية لاحقاً
سوف نعلمك كيف تجمع عددين مكون كل منهما من خانتين ثم نصل إلى طريقة جمع أكثر من عددين إلى أربع خانات كبداية ونترك لك التفكير في استنتاج القاعدة للفكرة والخدعة فيها


لقائنا قريب إن شاء الله[/QUOTE]

تعليق 173
zxc عضو متميز
www.yzeeed.com

ممكن سؤال كم ناتج العملية التالية بنفس الطريقة التي في المثال
14×28

تعليق 174
ابو جود 2004 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

أخي عبد الغني جزاك الله خير على الموضوع الرائع . . .
الله يستر من المتوى التاسع والثامن ، ، ، ،
تصدق أول مرة أعرف أني مدرس رياضيات مش ولا بد
جزاك الله خير عرفنا مستوياتنا رياضياً
خيرها بغيرها شباب ......
سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك

تعليق 175
ابو جود 2004 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^
سوف اشرح هذه الطريقة للأعداد من 11 × 11 إلى 20 × 20 ، كهدية لكم

تعليق 176
ذابل عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

رااائع ...
الله يسعدك ان شالله

تعليق 177
متى يتحقق عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

[marq="3;right;3;alternate"]موضوع رائع نتمنى المزيد وشكرآ [/marq]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالغني الزهراني اقتباس :

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل ترغب أن تملك القدرة على التعامل مع الأعداد ذهنياً ؟
هل ترغب أن تملك القدرة على ضرب عددين كل منهما مكون من ثلاث خانات أو أقل ، بدون آلة حاسبة ولا ورقة ولا قلم ؟
هل ترغب في أن توجد ناتج قسمة والباقي لعدد مكون من أي عدد من الخانات على أي عدد مكون من أي عدد من الخانات بدون آلة حاسبة أو ورقة ؟
هل ترغب في طرق مبتكرة في حل معادلتين من الدرجة الأولى غير التي درستها ، وأسهل في التعامل ؟
هل ترغب في إيجاد مربع أي عدد مكون من خانتين ذهنياً بدون آلة حاسبة أو ورقة ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد الجذر التربيعي لأي مربع كامل ذهنيا ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد الجذر التكعيبي لأي مكعب كامل ذهنياً ؟
هل ترغب في معرفة إيجاد أي جذر لأي عدد ذهنياً ؟
هل ترغب في إيجاد لوغاريتم أي عدد صحيح بشكل تقريبي ، بدون آلة حاسبة ؟
هل ترغب في تكوين المربعات السحرية ؟
هل ترغب أن تعرف اليوم الذي ولد فيه شخص إذا علمت الشهر والسنة الميلادية ؟


فقط انتظرنا أن أردت معرفة وتملك مفاتيح الرياضيات الذهنية .
سوف يكون هناك درس اسبوعي ، وخلال الأسبوع أرجو منكم التريب ثم التدريب ثم التدريب . يجب أن تتعب على نفسك قليلاً

مقدمة :
لو طلب منك إيجاد 12 × 14 = ؟ ذهنيا . كيف تفعل ؟
سوف اشرح هذه الطريقة للأعداد من 11 × 11 إلى 20 × 20 ، كهدية لكم
الطريقة كما يلي :
1- ضع العدد الكبير من العددين في ذهنك ، واجمع معه خانة الآحاد من العدد الصغير
2-ضع على يمين الناتج من الخطوة السابقة صفر
في المثال السابق : 14+2 = 16 ===> 160 أسهل من كذا ما فيه .
3- اضرب خانتي الآحاد من العددين وأجمعهما مع الناتج في الخطوة السابقة .
في المثال السابق 2×4=8 + 160 = 168 <==== ناتج حاصل الضرب .

مثال 2 :
15 × 13
الحل :
ذهنيا نقوم بالخطوات التالية
15+3 = 18 ===> 180
نضرب خانتي الآحاد 3×5 = 15 + 180 = 195

درب نفسك على تلك الأعداد سوف تجد نفسك اسرع بكثير مع التدريب .

وحتى تتقن تلك المهارة السابقة يجب أن نبدأ من الدرس القادم بالأساسيات التي تتعلق بالجمع والطرح فهما مهمة جداً جداً لكل العمليات الرياضية لاحقاً
سوف نعلمك كيف تجمع عددين مكون كل منهما من خانتين ثم نصل إلى طريقة جمع أكثر من عددين إلى أربع خانات كبداية ونترك لك التفكير في استنتاج القاعدة للفكرة والخدعة فيها


لقائنا قريب إن شاء الله

تعليق 178
أم سارا عضو سوبر
www.yzeeed.com

رائئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئع بارك الله فيك يامبدع

تعليق 179
رياضي بحت say yes to taste
www.yzeeed.com

الله يبارك فيك أستاذي عبدالغني ،وننتظر المزييييد .
تحياتي لك .

تعليق 180
عبق عضو متألق
www.yzeeed.com

بارك الله فيك دخلت موقع اجنبي قبل فترة
وحملت عمليات ذهنية اشكال والوان
ما يمنع تتحفنا ببعض العمليات

تعليق 181
فراشة الغلا عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

رائع جدا بارك اللة فيك

تعليق 182
دررالماس عضو متألق
www.yzeeed.com

ننظرك بفارغ الصبر اخوي الله يعطيك العافية

تعليق 183
دررالماس عضو متألق
www.yzeeed.com

ننتظرك بفارغ الصبر اخوي الله يعطيك العافية

تعليق 184
صانع الأمل عضو متميز
www.yzeeed.com

اللــــــــــــــــــه يحفظكــــ أستـــــــــــاذنا العزيز وبالتوفيق

سلامي

تعليق 185
التوتيا مستشارة التطوير
www.yzeeed.com

تم تثبيت الموضع

نحتاجه كثيرا

-كثر الاهتمام باختبارات الtemss الدولية و الالمبياد

-تطورت المناهج و اعتمدنا على الحاسبة

عودة للرياضيات الذهنية و محاولة تعودي طلابنا عليها

تقديري للاستاذ القدير / عبد الغني الزهراني

توقيع
[flash=http://im20.gulfup.com/2012-09-20/1348137459101.swf]WIDTH=580 HEIGHT=80[/flash]
تعليق 186
ام يـــزن عضو متميز
www.yzeeed.com

اكـــــــــــثر من رائـــــــــــــــــــــع
سلمت اناملك
مشكور على الابداع....

تعليق 187
مناهج مطورة عضو متميز
www.yzeeed.com

رائــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــع بكل ماتحملة الكلمة من معنى

تعليق 188
عبقرينو اوي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

طيب انا عندي سؤال مستني اجابة صاحب الموضوع على جمر ممكن تقولي كيف نضرب 30×30 بنفس الطرية ضروري اوي

تعليق 189
عبقرينو اوي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

ممكن ترد على السؤال يا صاحب الموضوع ولا انت مش عارف ؟

تعليق 190
وادي المحب عضو متميز
www.yzeeed.com

رائع جدا ياساتاد

تعليق 191
musaad عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

انا عضووو جديد ويشرفني انظماامي لكم وللمنتدى الاكثر من رائع

صراحة مواضيعكم مررررررره روعة

وبالنسبة لموضوع الي طرحة استاذنا الكبير علي الزهراني ( اعجبني مرررره ) وومفيد للجميع

مثال 12×18
18+2=20 وبعد مانضيف الصفر يطلع الناتج 200
وبعد كذا نضرب خانتي الاحاد 8×2=16
وآآخر خطوة نقوم باجمع 200+16=216

<<<<<< ننتظر جديدك

تعليق 192
علكم عضو متميز
www.yzeeed.com

[frame="2 70"]
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
[/frame]
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

تعليق 193
aya24 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

تعليق 194
rikarinari عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

سمعت الكثير عن منتديات يزيد.. وتصفحتها مسبقاً
ولكن الأقدار تسوقنا إلى ما نريد أو ما لانريد..
فقد كان بحثي في قوقل عن إجابه لإستفساراتي لمنهج الجبر لتدريب طالبات المرحلة الثانية للأولمبياد الدولي للرياضيات.. فظهر لي موضوعك.. فأضطررت مرغمه على التسجيل بالمنتدى..
لروعه وأهمية الموضوع بالنسبة لي خصوصا لجميع من حولي عموماً - ممكن أكسب أجر لما أتدرب عليها إني أدرب طالباتي في الأولمبياد ع الأقل لو ما نجحوا يخرجوا من التدريب بها الثمره<< بس أتقنها بالأول عشان ما أتوهق.
ولكن الوقت يداهمني فأنا لم أطلع سوى على الصفحة 1،2 ولكن سأكمل البقية بإذن الله وسأدرب نفسي على ما تم طرحه..
<< فإنشغالي الآن أفسد علي متعة التدرب على الموضوع ، التنزه في صفحاته..


فجزاك الله الفردوس.. - وكل من قرأ ردي << نكسب أجر ع الصبح

تعليق 195
رامية80 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

شكرا على هذا الموضوووع الرائع
انا بصراحة عضو جديد واحب المنتديات الهادفة التي ترفع وترقي امتنا العربية والاسلامية
وانا دخلت المنتدى بالصدفة عندما كنت ابحث عن موضوع العداد الصيني ووجددت لديكم المستوى الاول وهو اكثر من رائع ومن ثم اعجني هذا المنتدى وقررت المشاركة فيه ووضعه ضمن المواقع المفضلة لدي وشكرا لجميع المشرفيين عليه

وليكون الله في عون الجميع لرفع ورقية امتنا العربية والاسلامية

تعليق 196
رمضان المراسي عضو متألق
www.yzeeed.com

استاذنا الغالي
كل عام انتم والاسرة بكل خير
ما شاء الله علي المعلومة الطيبة الجميلة التي لا تصدر الا من استاذ زكي ونشيط ومطلع
منتظرين الجديد ان شاء الله
اخيك رمضان المراسي
الثقبة الثانوية

تعليق 197
هيل عضو متميز
www.yzeeed.com

إبداع وفقك الله تعالى ..................................

تعليق 198
احمد الذيابي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com
تعليق 199
[تحكمني قناعاتي] الكاتبة : حنان
www.yzeeed.com

رااااائع => للمفضضلـه () ()
جزاكم اللــه الف خيــر
مُمْتَنَــة

تعليق 200
اريام الخليج عضو متميز
www.yzeeed.com

شكرا واو مره حلوة الطريقة

توقيع
احبكم
تعليق 201
رياضياتي أحوبها عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

لي عوده لهذي الصفحة الاكثر من رائعه

اذا جت ايام الاختبارات وصار مافيه تحضير وهم


قعدت على هالاشياء


الله يعطيكم العافيه

قسم بالله ماادري كيف اشكر كل من ساهم ولو بكلمه

تعليق 202
الجوري . عضو متميز
www.yzeeed.com

الله يعطيك العافيه

تعليق 203
F.15 عضو متميز
www.yzeeed.com

ليش 20x12 ماتطلع

تعليق 204
haarm70 عضو متألق
www.yzeeed.com

زادك الله علماً ، و بارك لك ... مع جزيل الشكر

توقيع
شهادة تقدير

[blur]
حسين الحسن - مشرف صعوبات تعلم ( رياضيات )
[/blur][/blur][/blur][/mklb2]url=http://nazori.jeeran.com/haarm70=math.gif
]شهادة تقدير[/url]
تعليق 205
nonna عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة f.15 اقتباس :
ليش 20x12 ماتطلع

صحيح فعلا الطريقة مانفعتش مع الرقمين دول واى رقمين من 11 الى 19 مضروب فى 20

بس يعنى اسهل لك تنزل الصفر و2 ضرب 12 =24

بس هى سليمة فى باقى الارقام وطريقة رائعة بجد

وعلى فكرة بعد التجربة يستثنى الضرب فى 20 لانه حتى 20 ضرب 20 لو طبقت عليها الطريقة نحصل على 200


اى ان العملية صحيحة لاى رقمين من 11 ×11حتى19 ×19 فى بعضهما

تعليق 206
المدينة الفاضلة عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

بارك الله فيك نحن فعلا بحاجة لتسهيل الرياضيات وأن نعمل عقولنا فيها بشكل اكثر عمقا

تعليق 207
سرو عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

مشكوووووووووووووووووورين

تعليق 208
أ.د.م.عمر عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

[align=center][tabletext="width:80%;background-image:url('http://www.yzeeed.com/vb/backgrounds/3.gif');"][cell="filter:;"][align=center]
كفو ولله طريقة 100%[/align]
[/cell][/tabletext][/align]

تعليق 209
زهرة الرجاء عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

رائع شكرا جزيلا على هذاالموضوع المفيد

تعليق 210
NooR Al3oyoN احلى ما فيني رووح الطفولهـ تحويني
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالغني الزهراني اقتباس :
مثال على العمليات العقلية :
اوجد 999999999×12345678
الحل :
حل هذا السؤال بالطريقة المعتادة ربما يستغرق منا أكثر من 80 ثانية ( الوقت الذي حليت فيه أنا السؤال ) ويحتاج إلى 10 خطوات من الجمع .
ولكن يمكن حله في خطوتين وفي وقت قياسي كما يلي :
الخطوة الأولى : نطرح 1 من العدد المضروب في التسعات ، ويكون الناتج هو الجزء الأخير من ناتج الضرب .
123456789-1=123456788
الخطوة الثانية : أطرح من التسعات الرقم الذي حصلت عليه من الخطوة الأولى ، وطريقة الطرح هي إيجاد مكملة الرقم إلى 9 .
999999999-123456788 =876543211
الناتتج النهائي = 123456788876543211
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لدي بعض الاسئله في هذه المسأله ؟
هل هذه الطريقه تصح مع جميع الارقام ؟
أم ارقام ومسائل محدده ؟
ولماذا لم نقم بوضع 9 في أعلى المسأله؟
اوجد 999999999×123456789
مع إنه تم إضافتها في الاسفل عند الطرح
123456789-1=123456788
ولكم جزريل الشكر ...^^

وأسفه عالإزعاج

حياتي قبل تحياتي :
NooR Al3oyoN

توقيع

في مشيتي
[شمـوخ
وإعتدال ومهابه
أحب وأنحب وأضيعهـم بإبتسامه]
ملكتهم [بطيب ذاتي وإحترامه
وصيتي قلبي لا تجرحونه أمانه]
تعليق 211
المدينة الفاضلة عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

بارك الله فيك هكذا تكون الرياضيات

تعليق 212
عمرأفندي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

شكرا لك
لكن كيف أسجل في البرنامج أرجو الرد بسرعة و شكرا جزيرا

تعليق 213
كوكيز2 عضو متميز
www.yzeeed.com

بارك الله فيك وفي علمك,,, ورزقني ومثل علمك وابداعك.....

تعليق 214
شذي الريح عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

شكراً .. شكراً .. شكراً
ياستاذ / عبد الغني
والله رائع

تعليق 215
نورة222 عضو متميز
www.yzeeed.com

رائع جداااااااااااااا

تعليق 216
maryam750 عضو متميز
www.yzeeed.com

لي طريقة في حساب ضرب عدد اقل من عشرين واكثرمن عشرة في عدد اكثر من عشرين واقل من 30 أي من ( 11 × 21 ) إلى ( 11 × 29 ) أرجو أن تكون فيها الفائدة
1) نأخذ العدد الكبير من العددين ونجمع معه خانة الآحاد من العدد الصغير
2) نضع على يمين الناتج من الخطوة السابقة صفر
3) نضرب خانتي الآحاد من العددين و نجمعها معالناتج السابق
4) نأخذ آحاد العدد الصغير من العددين ضع على يمينه صفر ونجمعه مع الناتج السابق
مثال 11 × 21
1) نجمع العدد الكبير ( 21 ) مع خانة الآحاد ( 1 ) من العدد الصغير 21 + 1 = 22
2) نضع على يمين الناتج ( 22 ) صفر فيصبح 220
3) نضرب خانتي الآحاد ( 1 ) و ( 1 ) من العددين ( 1 × 1 = 1 ) ونجمع ناتج الضرب معالناتج السابق
( 1 + 220 = 221 )
4) نأخذ آحاد العدد الصغير( 1 ) ونضع على يمينه صفر ( 10 ) و نجمعه مع الناتج السابق
( 221 + 10 = 231 )
اذن 11 × 21 = 231
مثال أخر 13 × 29
1) نجمع العدد الكبير ( 29 ) مع خانة الآحاد ( 3 ) من العدد الصغير 29 + 3 = 32
2) نضع على يمين الناتج ( 32 ) صفر فيصبح 320
3) نضرب خانتي الآحاد ( 9 ) و ( 3 ) من العددين ( 9 × 3 = 27 ) ونجمع ناتج الضرب معالناتج السابق( 27 + 320 = 347 )
4) نأخذ آحاد العدد الصغير( 3 ) ونضع على يمينه صفر ( 30 ) و نجمعه مع الناتج السابق( 347 + 30 = 377 )
13 × 29 = 377
...................... وهكذا

تعليق 217
شمعة تحت المطر عضو متميز
www.yzeeed.com

الله يجزاك الف خير استاذنا عبد الغني

معلومات رائعة استفدت منها كثيرا وسأحاول تعليمها لتميذاتي...

تعليق 218
روماربيع عضو متميز
www.yzeeed.com

جزاك الله الف شكررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررر

تعليق 219
روماربيع عضو متميز
www.yzeeed.com

الله يطول عمرك

تعليق 220
مساقي غيمة عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

الله يعطيك العافية

تعليق 221
سلفر666 يارب اجيب نسبه فوق الـ 95
www.yzeeed.com

جزاك الله خير اخي الكريم

توقيع


دعواتكم لي بالقبول النهائي بكلية الملك فهد البحرية






تعليق 222
MR-NAWAF عضو متميز
www.yzeeed.com

يعطيك ربي الف عافيه على جهودك الرائعه

وجزاك الله خير

تعليق 223
حاجم الربيعي عضو متألق
www.yzeeed.com

السلام عليكم





الف شكر مواضيع رائعه يحتاجها طلابنا الذين يعانون ضعف شديد بالجمع والطرح والضرب

ا

تعليق 224
ثلج فوشي عضو متميز
www.yzeeed.com

شُكرآ من الآعمآآق....=)
تحياتي
...

تعليق 225
حاجم الربيعي عضو متألق
www.yzeeed.com

السلام عليكم
بما ان( 9999=10000-1) اي ان اي عدد يتكون من مكررات 9نعوضعن عدد ال9 اصفارقبل الواحد -1 وبذلك لو ضربنا مثلا
99999×78654329=(100000-1)78654329=7865432900000-78654329
اي ناتج الضرب =العدد المضروب في مكرر التسعات امامه اصفار بعدد التسعات -نفس العدد

تعليق 226
ابو يوسف11 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

ابغى افهم مسائل عن النسب المئوية بلييييييييز ساعدوني

تعليق 227
أماني الكندي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

لي طريقة في حساب ضرب عدد اقل من عشرين واكثرمن عشرة في عدد اكثر من عشرين واقل من 30 أي من ( 11 × 21 ) إلى ( 11 × 29 ) أرجو أن تكون فيها الفائدة
1) نأخذ العدد الكبير من العددين ونجمع معه خانة الآحاد من العدد الصغير
2) نضع على يمين الناتج من الخطوة السابقة صفر
3) نضرب خانتي الآحاد من العددين و نجمعها معالناتج السابق
4) نأخذ آحاد العدد الصغير من العددين ضع على يمينه صفر ونجمعه مع الناتج السابق
مثال 11 × 21
1) نجمع العدد الكبير ( 21 ) مع خانة الآحاد ( 1 ) من العدد الصغير 21 + 1 = 22
2) نضع على يمين الناتج ( 22 ) صفر فيصبح 220
3) نضرب خانتي الآحاد ( 1 ) و ( 1 ) من العددين ( 1 × 1 = 1 ) ونجمع ناتج الضرب معالناتج السابق
( 1 + 220 = 221 )
4) نأخذ آحاد العدد الصغير( 1 ) ونضع على يمينه صفر ( 10 ) و نجمعه مع الناتج السابق
( 221 + 10 = 231 )
اذن 11 × 21 = 231
مثال أخر 13 × 29
1) نجمع العدد الكبير ( 29 ) مع خانة الآحاد ( 3 ) من العدد الصغير 29 + 3 = 32
2) نضع على يمين الناتج ( 32 ) صفر فيصبح 320
3) نضرب خانتي الآحاد ( 9 ) و ( 3 ) من العددين ( 9 × 3 = 27 ) ونجمع ناتج الضرب معالناتج السابق( 27 + 320 = 347 )
4) نأخذ آحاد العدد الصغير( 3 ) ونضع على يمينه صفر ( 30 ) و نجمعه مع الناتج السابق( 347 + 30 = 377 )
13 × 29 = 377
...................... وهكذا


مريم طريقتكـ رووعهـ تسلمي ياعسل ..

تعليق 228
كانت أيام عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

تسلام ااخوي
الله يجزاك خير وينفع بك المسلمين....

تسلم لاعدم ...استفدناء كثير..

شكراا..

لاتنسوني من دعائكم..

دمتم بسلام...

تعليق 229
فتاة الاسلام~ عضو متميز
www.yzeeed.com
تعليق 230
um.faisal عضو متميز
www.yzeeed.com

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

تعليق 231
حيوتات عضو متميز
www.yzeeed.com

[all1=#ff3300]

طريقة خطيييييرة
روعة ما شاء الله
[/all1]

تعليق 232
غلا k.s.a عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

كيف حال الاخ عبد الغني ممكن اعرف كيف ممكن اضرب 25*73 ذهنيا

توقيع
الله يوفق الجميع يارب
تعليق 233
maroc عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

طريقة رائعة فعلا merci bcp

تعليق 234
ابراهيم المعجل ابو فهد
www.yzeeed.com

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غلا k.s.a اقتباس :
كيف حال الاخ عبد الغني ممكن اعرف كيف ممكن اضرب 25*73 ذهنيا

بعد إذن الإستاذ عبد الغني الزهراني


1 - العدد 25 ربع العدد 100 .

2 - قاعدة الضرب في 100 معروفة للجميع وهي إضافة صفرين يمين العدد المراد ضربه في 100 .

من النقطتين السابقتين نقول :

لإيجاد ناتج ضرب أي عدد في 25 فإننا نضيف صفرين يمين العدد المراد ضربه في 25 ثم نقسم الناتج على 4 .

بالنسبة لناتج : 25 × 73 نتبع التالي :

1 - نضيف صفرين يمين العدد 73 فنحصل على 7300 .

2 - ثم نقسم 7300 على 4 نحصل على 1825 وهو ناتج الضرب المطلوب .

بالنسبة لقسمة 7300 على 4 فإننا أولاً نقسم 7300 على 2 نحصل على 3650 ثم نقسم هذا الناتج مرة أخرى على 2 نحصل على 1825 .


وهذه طريقة أخرى للضرب في 25


25 عبارة عن 10 + 10 + 5 وبإستخدام خاصية توزيع الضرب على الجمع نحل التمرين السابق كالتالي :

73 × ( 10 + 10 + 5 ) = ( 73 × 10 ) + ( 73 × 10 ) + ( 73 × 5 )

1 - لإيجاد 73 × 10 نضع صفراً واحداً يمين العدد 73 نحصل على 730 .
2 - ثم نضيف لـ 730 نفسها أو نضربها في 2 نحصل على 1460 .
3 - ثم نضيف لـ 1460 نصف 730 وهي 365 نحصل على 1825 وهو الناتج المطلوب .

أعتذر عن الإطالة , وهذا التفصيل , وارجوا أن يكون فيما سبق إجابة على سؤالك

تعليق 235
جوري وكادي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

الله يجزيك الجنة فعلا رائعة وعلى القوة انشاء الله

تعليق 236
ينتمي10 عضو متألق
www.yzeeed.com

أخي الأستاذ/ عبدالغني الزهراني
أسطر لك إعجابي وشكري وتقديري على المجهود الرائع
أسأل الله أن يجعل ذلك في ميزان حسناتك

تعليق 237
عاشق حردتنين. عاشق حردتنين
www.yzeeed.com

السلام عليكم و رحمة الله
وفقكم الله على هذا الاجتهاد و الإبداع وجعله في ميزان حسناتكم .

تعليق 238
منـــــوو99 اذكـرـرـر اللــهـ يذكـرـرـر
www.yzeeed.com

يسلموووووووووووووووووووو

توقيع

[glow=#a84040]

أذكرـرـر الله يذكرـرـركـ
[/glow]
تعليق 239
عروس جدة عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

شكرا جزيلا شيء مهم وانا من عشاقه

تعليق 240
53م عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

جزاك اللة الخير الكثيــــــــــــــــــــ ـــر

تعليق 241
محمد احمد الحجي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

بارك الله فيك ونفع بك عباده

تعليق 242
خالد خلف دائما هناا
www.yzeeed.com

اخوي عبدالغني الزهراني
ياليت تحل لنا هذه المسألة ,

678594 × 894503
؟؟؟

كيف طريقة الحل على غرار المثال




مثال على العمليات العقلية :
اوجد 999999999×12345678
الحل :
حل هذا السؤال بالطريقة المعتادة ربما يستغرق منا أكثر من 80 ثانية ( الوقت الذي حليت فيه أنا السؤال ) ويحتاج إلى 10 خطوات من الجمع .
ولكن يمكن حله في خطوتين وفي وقت قياسي كما يلي :
الخطوة الأولى : نطرح 1 من العدد المضروب في التسعات ، ويكون الناتج هو الجزء الأخير من ناتج الضرب .
123456789-1=123456788
الخطوة الثانية : أطرح من التسعات الرقم الذي حصلت عليه من الخطوة الأولى ، وطريقة الطرح هي إيجاد مكملة الرقم إلى 9 .
999999999-123456788 =876543211
الناتتج النهائي = 123456788876543211

تعليق 243
maistro123 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com
تعليق 244
الصقره77 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

الله يسعد قلبك مرسي على الافاده :

تعليق 245
أشرف عبدالسلام عضو متألق
www.yzeeed.com

جزاك الله خيرا
يوجد طرقة أخري للضرب من 11الي 19

فمثلا
12×13 =( اضرب2×3)ثم(أجمع2+3) ثم (اضرب 1×1)
= 6 5 1
= 156

تعليق 246
ضيوو عضو متميز
www.yzeeed.com

راااااااااااااااااااااااا ااااااااااائع هذا ماكنت ابحث عنه جزاك الله الجنة

تعليق 247
joode. عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

ما شاء الله على ذكااااءك
روعه وابدااااااااااااااع
شكرااااااا على الشرح والامثله والطريقه


منتظرين الدروس القادمه ....


joode.

تعليق 248
فريد محمد عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

اللهم زده من علمك

تعليق 249
عبث انثى عضو متميز
www.yzeeed.com

[overline] [/overline][overline][/overline][overline]
فكر راقي ...
اسلوب رائع ,,,
شرح مميز,,,
ماشاء الله تبارك الرحمن

جزاك الله كل خير عن كل حرف خط هنا
وبانتظار جديدك بكل شوق
ارق التحيا
[/overline]

تعليق 250
mrahmed عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

لله يعطيك العافية
رائع رائع جدا

تعليق 251
دغش المري عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

جزاك اللة كل خير

تعليق 252
[rona] عضو متميز
www.yzeeed.com

[align=center][tabletext="width:70%;"][cell="filter:;"][align=center]مشكوووور على المعلومة الحلوة[/align][/cell][/tabletext][/align]

تعليق 253
mrahmed عضو منا وفينا
www.yzeeed.com
تعليق 254
لحن البراري عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

جداً جداً معلومة قيمة للغاايه فلك كل الشكر والتقدير والى القمه دوما

تعليق 255
ديور عضو متميز
www.yzeeed.com

حلو تشكر على هذا المجهود الرائع
وفقك الله استمر ومنك نستفيد
جزاك الله الجنه

تعليق 256
فارس مغوار عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

شكرا اخى الحبيب
هل هذه الطريقة تصلح مع كل الاعداد المكونه من رقمين

تعليق 257
جلال وجدي احمد dark black
www.yzeeed.com

[marq="3;up;3;scroll"]
مبرووووووك من الاعماق والى الامام وبالتوفيق يارب
[/marq]

تعليق 258
ريماااااس الغلا عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

مرسسسسسسي مرسي اكثير استاذ انا اموت في شي اسمه رياضيات ومع دروسك بحبه اكثر بدايه موفقه وانا من اليوم احد طالباتك ابليييز لاتتاخر علينا في الدرس القادم

تعليق 259
سونا الحبوبه عضو منا وفينا
www.yzeeed.com
تعليق 260
سونا الحبوبه عضو منا وفينا
www.yzeeed.com
تعليق 261
مصفر حساب عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

طريقه روعه استآذ عبده ,, ذادك الله علما ,,

تعليق 262
محمد حسين سعيد الملاك البريئ
www.yzeeed.com

لتربيع الارقام التي اوله العدد 5 نتبع الاتي نضع العدد 25 اولا ثم نضرب رقم الاحاد في العدد الذي يليه في الترتيب ونضعة في خانة المئات فمثلا 25 ضرب 25 نتبع الاتي 5ضرب 5 = 25
ثم نضرب العدد 2 في العدد الذي يليه وهو 3 فيكون الناتج 6
ويكون الناتج هو 625
وكذلك 45 ضرب 45 يكون 5في5 =25
4 في5 = 20 والناتج هو 2025

تعليق 263
محمود حمدي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com
تعليق 264
ام منصور11 عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

موضوع رائع جدا

تعليق 265
WADOOSH لا ٺجعلنيُ يا ﺎﻟلهُ عبئاً و ﻟﺎ وجعاً !
www.yzeeed.com

يسعدك ربـي . من جد شئ جميل << ادري متأخره !

بــس ان شاء الله يمديني اوصل للأخير . لأحرمك الباري الاجر ^_^

تعليق 266
تدى العلي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

[frame="2 80"]
اشكركم على هذا الموضوع الرائع جداجدا رااااااااااااائع
[/frame]

تعليق 267
تدى العلي عضو منا وفينا
www.yzeeed.com
تعليق 268
مجموعه مشاعر عضو متميز
www.yzeeed.com

ممكن نحلها بالطريقه التاليه طبعا انا استنتجتها
25*25=
5*5=25
(2*2)+2=6
=625

تعليق 269
mohamedalmaz عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

اقل قيمة

ماهى اقل قيمة يمكن ان يساويها هذا المقدار

س^3(س^3+1)(س^3 +2)(س^3 +3)

حيث س
عدد حقيقي .....منقول

تعليق 270
أجواء الربيع عضو منا وفينا
www.yzeeed.com

الموضوع اكثر من رائع جزاك الله خيرا

تعليق 271
..mn.. و اجعلنِي من ورثةِ جنّة النعِيم *
www.yzeeed.com

رآآئــــع ...

توقيع
- يا ربّ المطر ، وَ الأحلام ، وَ الأمنيات الصغيرة '')
تعليق 272
*ارتقاآء* مشرفة منتدى الترحيب والتهاني
غداً أجمل بإذن الله..~
www.yzeeed.com

موضووع رائع
مشكوورين

تعليق 273
سويست20022 عضو متميز
www.yzeeed.com

لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين

تعليق 274
سويست20022 عضو متميز
www.yzeeed.com

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ايه الاحبة .... وكل عام وانتم بخير ... اباكوس أو اباكس لن تهمني طريقة لفظها بقدر مايهمني تطبيقها مع طلابي .. هذه الكلمة تعني العداد الصيني الذي يجري العمليات الحسابية في زمن قياسي ولأني حريص كل الحرص على نقبل هذا العداد الى المدرسة كان لابد من طلب المساعدة علنا ننهل من ابداعاتكم .. ما أود الوصول إليه كيف يمكن لي أن أتعلم هذا المعداد وهل لدى أحد من الأعضاء ماينير به بصيرتنا حول هذا العداد سواء بمقاطع فيديو مخصصة لهذا الشيء أو أسماء كتب معينة ... وليعلم الجميع ... أن أسعد الناس بالحياة من حمل بين جنبيه قلبا ينبض بالعطاء والمساعدة لدينه ووطنه وأمته .... سدد الله خطاكم

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

almrsal
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2021, vBulletin Solutions Inc.