الوضعية الديداكتيكية هي إحدى الوضعيات التعليمية التي تُستخدم في التعليم لتعزيز تعلم الطلاب وفهم المفاهيم. خلال الوضعية الديداكتيكية، يتم بناء مشهد تعليمي يساعد الطلاب على بناء معارف جديدة حول مفهوم معين من خلال توجيهات المعلم والأنشطة التعليمية الموجهة. يهدف الهدف الرئيسي للوضعية الديداكيتية إلى توجيه التلاميذ ومساندتهم في فهم وتعلم المفاهيم المقدمة لهم من قبل المعلم.
وفي سياق الوضعية الديداكيتية، يقوم المعلم بتقديم المعلومات والمفاهيم بشكل منهجي، وتعريف الأهداف التعليمية والخطوات التي يجب اتباعها لتحقيق هذه الأهداف. يتم تنظيم الدروس والأنشطة التعليمية بطريقة توجيهية من قبل المعلم، مما يساعد الطلاب على استيعاب وفهم المفاهيم بشكل أفضل. يعتمد هذا النهج على التواصل الفعّال بين المعلم والطلاب لضمان تحقيق الأهداف التعليمية وبناء معارف جديدة.
