نظرية ثورنديك (Thornidike Theory) هي نظرية نفسية وتربوية تتعلق بإثراء التعلم والذكاء. وتمثل هذه النظرية مجموعة من الفروض التي تشرح كيفية تكون المعرفة وتحسين الأداء الذهني.
تتركز هذه النظرية على مفهوم الذكاء المتعدد، حيث يعتقد النظرية أن الذكاء ليس خاص بنوع واحد وثابت فقط، بل يمكن أن يكون متعدد الأنواع ويمكن تطويره وتحسينه عبر التعلم والتدريب.
وفي هذه النظرية، يتم تقسيم الذكاء إلى عدة أنواع مثل الذكاء اللفظي، الذكاء الرياضي، الذكاء الاجتماعي، وغيرها. ويشدد مؤسس النظرية، إدوارد ثورنديك، على أنه يمكن تطوير كافة أنواع الذكاء من خلال العمل والتدريب المستمر.
بشكل عام، تعتبر نظرية ثورنديك إحدى النظريات الهامة في مجال التعليم وعلم النفس، وتساهم في فهم عمق عملية تطور وتعزيز الذكاء عند الفرد.
